發(fā)布時(shí)間：2021-11-15 22:52

　　采用問卷法調(diào)查了山東省菏澤市9所公辦特殊教育學(xué)校242名特殊教育教師的發(fā)展現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn),菏澤市特殊教育教師性別比例失衡,年齡比例基本合理;教師的學(xué)歷層次以本科為主,非特殊教育專業(yè)畢業(yè)的教師過半;教師的思想認(rèn)識(shí)較為積極向上,知識(shí)與能力素質(zhì)處于中等水平,科研意識(shí)較強(qiáng)但科研水平有待提高;教師接受的職后培訓(xùn)機(jī)會(huì)較多,但培訓(xùn)內(nèi)容偏重于特教理論方面,缺乏針對(duì)性和實(shí)用性。據(jù)此建議健全特殊教育組織保障機(jī)制,政府下放教師招聘組織權(quán)限,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與專業(yè)性。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代特殊教育. 2020,(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究方法
    (一)研究對(duì)象
    (二)研究工具
三、研究結(jié)果及討論
    (一)特殊教育教師的基本人口學(xué)特征
        1.性別和年齡結(jié)構(gòu)
        2.學(xué)歷和專業(yè)類型
    (二)特殊教育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
        1.思想認(rèn)識(shí)較為積極向上
        2.知識(shí)與能力素質(zhì)處于中等水平
        3.科研意識(shí)較強(qiáng)但科研水平低
    (三)特殊教育教師的培訓(xùn)情況
四、建議
    (一)健全特殊教育組織保障機(jī)制
    (二)政府下放教師招聘組織權(quán)限
    (三)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性與專業(yè)性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)特殊教育學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀報(bào)告[J]. 王雁,肖非,朱楠,魏壽洪,李歡.  現(xiàn)代特殊教育. 2011(10)

碩士論文
[1]石家莊市特殊教育學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀研究[D]. 彭貝貝.河北師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3497657