安全感是促進(jìn)幼兒身心健康成長必不可少的條件,對幼兒的身心發(fā)展產(chǎn)生著重要的作用。安全感伴隨著人的一生,對人的各個(gè)階段都有著重要的影響,幼兒在3-6歲期間形成良好的安全感可以為今后的生活與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此深入了解幼兒安全感十分重要。同時(shí),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,父親在幼兒教養(yǎng)過程中發(fā)揮著母親不可替代的重要作用,呼吁父親參與教養(yǎng)已是時(shí)代發(fā)展的潮流,但父親在參與教養(yǎng)過程中依舊存在缺位的現(xiàn)象。因此本研究選取石家莊市兩所幼兒園的幼兒以及幼兒父親作為此次的研究對象,進(jìn)而探究父親參與教養(yǎng)和幼兒安全感之間的相關(guān)關(guān)系,了解目前父親參與教養(yǎng)的現(xiàn)狀以及幼兒安全感的狀況。本次研究主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行:其一,父親參與教養(yǎng)的狀況分析;其二,3-6歲幼兒安全感的狀況分析;其三,父親參與教養(yǎng)與3-6歲幼兒安全感的關(guān)系研究分析。通過回收的數(shù)據(jù)以及訪談結(jié)果,得出以下結(jié)論:（1）父親學(xué)歷與父親參與教養(yǎng)中的情感表達(dá)維度存在顯著差異;幼兒性別、是否獨(dú)生以及幼兒年級與父親參與教養(yǎng)不存在顯著差異;父親職業(yè)、年齡以及月收入與父親參與教養(yǎng)之間不存在顯著差異。（2）幼兒性別與幼兒安全感中的師生安全感維度存在顯著差異;幼兒是否獨(dú)生... 

【文章來源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

父親參與教養(yǎng)總分與幼兒安全感總分的線性分析圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]父親參與的現(xiàn)狀及其與幼兒社會(huì)能力的關(guān)系——母親教養(yǎng)效能的中介作用[J]. 李曉巍,魏曉宇.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)
[2]家庭嬰幼兒安全感建立思考[J]. 張秋菊,陽德華.  教育與教學(xué)研究. 2015(04)
[3]積極心理學(xué)視野下3～6歲幼兒心理健康教育的研究[J]. 童安.  基礎(chǔ)教育研究. 2015(05)
[4]淺析學(xué)前兒童心理安全需要及其滿足策略[J]. 劉婷.  課程教育研究. 2015(01)
[5]中國父親教養(yǎng)投入的特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素[J]. 伍新春,陳玲玲,劉暢,邢學(xué)瑋.  華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(06)
[6]社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、文化觀念與家庭教育期望[J]. 劉保中,張?jiān)略?李建新.  青年研究. 2014(06)
[7]安全感缺失對學(xué)前兒童的影響與對策[J]. 華紅艷.  晉中學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)
[8]母親教育品質(zhì)與幼兒安全感的形成探析[J]. 胥興春,彭進(jìn).  教育與教學(xué)研究. 2014(08)
[9]安全感在學(xué)前兒童發(fā)展中的意義[J]. 華紅艷.  教育與教學(xué)研究. 2013(05)
[10]父親參與教養(yǎng)狀況對學(xué)前兒童社會(huì)技能的作用[J]. 劉麗莎,李燕芳,呂瑩,李艷瑋.  心理發(fā)展與教育. 2013(01)

博士論文
[1]留守兒童安全感研究[D]. 廖傳景.西南大學(xué) 2015

碩士論文
[1]父親參與教養(yǎng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的個(gè)案研究[D]. 張嘉琪.天水師范學(xué)院 2019
[2]父母教養(yǎng)行為、親子關(guān)系與4-6歲幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)系研究[D]. 楊曉靜.華東師范大學(xué) 2019
[3]父母教養(yǎng)方式、4-6歲幼兒言語能力對行為發(fā)展的影響[D]. 李鳳.西華師范大學(xué) 2019
[4]父親參與教養(yǎng)對幼兒社會(huì)行為的影響研究[D]. 王桂芬.吉林師范大學(xué) 2018
[5]父親參與教養(yǎng)與4-6歲兒童早期閱讀興趣行為的關(guān)系研究[D]. 范紅芳.河北師范大學(xué) 2018
[6]父親參與教養(yǎng)、父子依戀與嬰幼兒社會(huì)情緒能力關(guān)系的研究[D]. 蔣琴.上海師范大學(xué) 2018
[7]幼兒教師評價(jià)行為與小班幼兒安全感的關(guān)系研究[D]. 肖婷.南京師范大學(xué) 2017
[8]父母教養(yǎng)方式、人格特質(zhì)與兒童安全感的關(guān)系研究[D]. 王號.上海師范大學(xué) 2016
[9]父親參與教養(yǎng)與3.5-6.5歲幼兒延遲滿足能力的關(guān)系研究[D]. 李會(huì)麗.河北師范大學(xué) 2016
[10]父親參與幼兒教養(yǎng)的現(xiàn)狀及建議[D]. 郭靜.河北師范大學(xué) 2015



本文編號：3490705