目的探討在新入職護(hù)士培訓(xùn)中融入循證護(hù)理對其核心能力的效果。方法將95名新入職護(hù)士以科室為單位分為對照組45名和干預(yù)組50名,對照組進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),干預(yù)組在對照組的基礎(chǔ)上增加循證護(hù)理課程培訓(xùn),兩組均培訓(xùn)1年。分別于培訓(xùn)前后進(jìn)行注冊護(hù)士核心能力量表測評。結(jié)果培訓(xùn)后兩組護(hù)士核心能力得分均有所提高,干預(yù)組核心能力總分顯著高于對照組（均P<0.01）。結(jié)論新入職護(hù)士培訓(xùn)融入循證護(hù)理課程有助于提高新入職護(hù)士的核心能力,促進(jìn)其成長發(fā)展。 

【文章來源】：護(hù)理學(xué)雜志. 2020,35(09)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 培訓(xùn)方法
        1.2.2 評價方法
        1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
4 小結(jié)



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