自閉癥譜系障礙者性教育干預(yù)研究綜述
發(fā)布時(shí)間:2021-10-17 14:14
為更全面了解國(guó)內(nèi)外自閉癥譜系障礙者性教育干預(yù)研究的現(xiàn)狀,梳理了近二十年國(guó)內(nèi)外對(duì)自閉癥譜系障礙者性教育的干預(yù)研究,從性教育教學(xué)方法、性教育內(nèi)容等方面介紹研究?jī)?nèi)容,并提出關(guān)注自閉癥群體性教育領(lǐng)域、推動(dòng)父母、教師多方參與自閉癥障礙者性教育等研究建議,為我國(guó)開展自閉癥性教育的干預(yù)研究提供借鑒。
【文章來(lái)源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,40(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前言
二、研究方法
三、研究結(jié)果
(一)研究對(duì)象。
(二)研究設(shè)計(jì)。
1. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
2. 數(shù)據(jù)收集方法。
(三)性教育干預(yù)研究的主要內(nèi)容。
1. 性教育教學(xué)方法。
2. 性教育內(nèi)容和效果。
四、反思與展望
(一)關(guān)注自閉癥群體性教育領(lǐng)域。
(二)注重研究樣本的多樣性,制定個(gè)別化的性教育策略和內(nèi)容。
(三)推動(dòng)父母、教師多方參與自閉癥障礙者性教育。
(四)注重質(zhì)性研究方法的補(bǔ)充與干預(yù)成效的測(cè)量。
(五)豐富教學(xué)工具,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]視障兒童心理健康研究述評(píng)[J]. 張悅歆,肖書恒. 中國(guó)特殊教育. 2020(02)
[2]性教育主題教學(xué)對(duì)改善培智學(xué)校低年級(jí)學(xué)生自我保護(hù)行為的行動(dòng)研究[J]. 蔣宇,李歡. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[3]智力障礙者性教育研究進(jìn)展及啟示[J]. 師家璇,魏壽洪. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[4]智力障礙人士性教育研究進(jìn)展[J]. 李美美,吳婷,楊柳. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[5]積極行為支持模式的發(fā)展及特點(diǎn)[J]. 劉宇潔,韋小滿,梁松梅. 中國(guó)特殊教育. 2012(05)
[6]上海市成年智障人士性教育狀況調(diào)查報(bào)告[J]. 陳蓮俊. 中國(guó)特殊教育. 2009(09)
[7]培智學(xué)校教師青春期性教育培訓(xùn)研究[J]. 王雁,王姣艷. 教師教育研究. 2005(06)
[8]單一被試實(shí)驗(yàn)與元分析技術(shù)[J]. 杜曉新. 心理科學(xué). 2003(06)
碩士論文
[1]社會(huì)故事角色扮演法干預(yù)自閉癥譜系障礙兒童行為問(wèn)題的研究[D]. 黃俊潔.西南大學(xué) 2018
[2]教育戲劇對(duì)青年自閉癥學(xué)生性教育自我保護(hù)之教學(xué)成效研究[D]. 李濤.重慶師范大學(xué) 2016
[3]輔讀學(xué)校智力障礙學(xué)生與性有關(guān)問(wèn)題行為的現(xiàn)狀與干預(yù)研究[D]. 楊丹蓉.華東師范大學(xué) 2011
[4]智障青少年性教育教學(xué)成效研究[D]. 熊利平.重慶師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3441900
【文章來(lái)源】:綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,40(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前言
二、研究方法
三、研究結(jié)果
(一)研究對(duì)象。
(二)研究設(shè)計(jì)。
1. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
2. 數(shù)據(jù)收集方法。
(三)性教育干預(yù)研究的主要內(nèi)容。
1. 性教育教學(xué)方法。
2. 性教育內(nèi)容和效果。
四、反思與展望
(一)關(guān)注自閉癥群體性教育領(lǐng)域。
(二)注重研究樣本的多樣性,制定個(gè)別化的性教育策略和內(nèi)容。
(三)推動(dòng)父母、教師多方參與自閉癥障礙者性教育。
(四)注重質(zhì)性研究方法的補(bǔ)充與干預(yù)成效的測(cè)量。
(五)豐富教學(xué)工具,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]視障兒童心理健康研究述評(píng)[J]. 張悅歆,肖書恒. 中國(guó)特殊教育. 2020(02)
[2]性教育主題教學(xué)對(duì)改善培智學(xué)校低年級(jí)學(xué)生自我保護(hù)行為的行動(dòng)研究[J]. 蔣宇,李歡. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[3]智力障礙者性教育研究進(jìn)展及啟示[J]. 師家璇,魏壽洪. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[4]智力障礙人士性教育研究進(jìn)展[J]. 李美美,吳婷,楊柳. 綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[5]積極行為支持模式的發(fā)展及特點(diǎn)[J]. 劉宇潔,韋小滿,梁松梅. 中國(guó)特殊教育. 2012(05)
[6]上海市成年智障人士性教育狀況調(diào)查報(bào)告[J]. 陳蓮俊. 中國(guó)特殊教育. 2009(09)
[7]培智學(xué)校教師青春期性教育培訓(xùn)研究[J]. 王雁,王姣艷. 教師教育研究. 2005(06)
[8]單一被試實(shí)驗(yàn)與元分析技術(shù)[J]. 杜曉新. 心理科學(xué). 2003(06)
碩士論文
[1]社會(huì)故事角色扮演法干預(yù)自閉癥譜系障礙兒童行為問(wèn)題的研究[D]. 黃俊潔.西南大學(xué) 2018
[2]教育戲劇對(duì)青年自閉癥學(xué)生性教育自我保護(hù)之教學(xué)成效研究[D]. 李濤.重慶師范大學(xué) 2016
[3]輔讀學(xué)校智力障礙學(xué)生與性有關(guān)問(wèn)題行為的現(xiàn)狀與干預(yù)研究[D]. 楊丹蓉.華東師范大學(xué) 2011
[4]智障青少年性教育教學(xué)成效研究[D]. 熊利平.重慶師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3441900
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/crjy/3441900.html
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