利用河南省538個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的調(diào)研數(shù)據(jù),采用Probit模型回歸方法,分析了農(nóng)民工再教育意愿水平,并研究了影響農(nóng)民工再教育意愿的主要因素。研究發(fā)現(xiàn),返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受再教育培訓(xùn)意愿較高,且再教育意愿受自身特征、再教育認(rèn)知、再教育內(nèi)容和制度環(huán)境等綜合因素的影響。從影響結(jié)果來(lái)看,農(nóng)民工受教育程度、月收入水平、農(nóng)民工現(xiàn)代性、再教育了解程度、再教育技能認(rèn)知、再教育費(fèi)用承擔(dān)、政府對(duì)再教育重視程度和補(bǔ)貼政策對(duì)農(nóng)民工再教育意愿具有正向影響,而年齡、務(wù)工年限、自身狀況滿意度、再教育時(shí)間等因素具有負(fù)影響。為此,從準(zhǔn)確把握農(nóng)民工實(shí)際需求、加強(qiáng)政府補(bǔ)貼力度和提升農(nóng)民工現(xiàn)代性水平方面提出了相關(guān)政策建議。 

【文章來(lái)源】：安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2020,48(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 數(shù)據(jù)來(lái)源、模型設(shè)定與變量選擇
    1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
    1.2 模型設(shè)定
    1.3 變量選擇
2 實(shí)證結(jié)果分析
    2.1 農(nóng)民工個(gè)體特征
    2.2 農(nóng)民工再教育認(rèn)知
    2.3 農(nóng)民工再教育內(nèi)容
    2.4 制度環(huán)境
3 結(jié)論與政策建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3441194