目的:探討宮腔鏡電切模擬訓練在宮腔鏡教學中應用價值。方法:回顧性分析某醫(yī)院應用宮腔鏡電切模擬操作系統(tǒng)進行培訓的19名婦產科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓三年級住培學員和14名內鏡進修醫(yī)生。每位學員經(jīng)過理論培訓后進行為期1周的模擬操作訓練,分析首次訓練前和訓練結束后的各項評分。結果:33名學員經(jīng)過正規(guī)宮腔鏡電切模擬系統(tǒng)訓練后總分為（83.55±0.54）分,明顯高于訓練前的總評分（50.49±0.67）分,差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。且整個模擬手術過程中各項評分均高于訓練前,差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論:宮腔鏡電切模擬系統(tǒng)可以讓進修醫(yī)生盡快掌握宮腔鏡電切術的手術要點,縮短宮腔鏡電切術的學習曲線,值得在宮腔鏡教學中推廣。 

【文章來源】：安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報. 2020,19(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 研究對象
    1.2 宮腔電切模擬系統(tǒng)
    1.3 研究內容
    1.4 分析內容
    1.5 統(tǒng)計學方法
2 結 果
3 討 論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]宮腔鏡治療黏膜下子宮肌瘤的臨床效果觀察[J]. 黃東靜.  中國醫(yī)療器械信息. 2020(20)
[2]國內外宮腔鏡培訓現(xiàn)狀[J]. 王明,趙一,馮力民.  中國計劃生育和婦產科. 2015(10)
[3]宮腔鏡術中空氣栓塞預防與管理[J]. 馮力民,趙碩.  中國實用婦科與產科雜志. 2015(05)



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