目的基于指標導向制訂腦卒中�？谱o理培訓方案,探討其在低年資護士�？婆嘤栔械膶嵺`效果。方法組建團隊,經(jīng)過文獻回顧、小組討論、專家訪談及德爾菲法,構建腦卒中�？谱o理質量評價指標。依據(jù)指標和文獻,形成培訓內容初稿,小組討論進行篩選和整合,歸納培訓主題,制訂腦卒中�？谱o理培訓方案。2019年6月對35名低年資護士進行培訓,培訓形式為理論授課、操作示范、情境模擬、教學查房。培訓后,通過理論、操作、病例分析考核和腦卒中�？谱o理質量評價進行培訓效果評價。結果培訓后,護士理論考核、技能考核、案例分析成績均高于培訓前（P<0.05）,各項�？谱o理質量評價結果優(yōu)于培訓前（P<0.05）。結論基于指標導向的腦卒中�？谱o理培訓方案在低年資護士培訓中達到預期效果,為低年資護士�？谱o理能力的培養(yǎng)提供參考。 

【文章來源】：中華護理教育. 2020,17(08)CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究對象
2 方法
    2.1 構建腦卒中專科護理質量評價指標
        2.1.1 文獻檢索
        2.1.2 專家訪談
        2.1.3 德爾菲法
    2.2 培訓方案
    2.3 培訓形式
        2.3.1 教學查房
        2.3.2 情境模擬
    2.4 培訓效果評價
        2.4.1 理論考核
        2.4.2 操作考核和病例分析考核
        2.4.3 腦卒中�？谱o理質量評價
    2.5 統(tǒng)計學方法
3 結果
4 討論
    4.1 基于專科護理質量評價指標建立腦卒中�？谱o理培訓方案的科學性
    4.2 基于專科護理質量評價指標構建腦卒中�？谱o理培訓方案的適用性和有效性
5 小結


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3432190