作為鄉(xiāng)村振興的重要抓手,區(qū)域農(nóng)村成人教育對“三農(nóng)”問題的解決、鄉(xiāng)村有效治理和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)具有重要作用。區(qū)域農(nóng)村成人教育曾對我國社會發(fā)展產(chǎn)生非常重要的影響,但在城鄉(xiāng)博弈的過程中,呈現(xiàn)日漸邊緣化趨勢。故而有必要在了解區(qū)域農(nóng)村成人教育發(fā)展實際的基礎(chǔ)上,明確其面臨的困境,站在一定戰(zhàn)略高度對區(qū)域農(nóng)村成人教育發(fā)展提出科學(xué)合理的規(guī)劃策略,以促進其持續(xù)健康發(fā)展。通過文獻分析法、訪談法等研究方法了解到,在當(dāng)前國內(nèi)外尚未出臺農(nóng)村成人教育相關(guān)規(guī)劃的背景下,河北省保定市農(nóng)村成人教育自改革開放以來經(jīng)過不斷恢復(fù)、發(fā)展,如今處于內(nèi)涵式發(fā)展階段,面臨目標(biāo)定位不夠明確、內(nèi)容體系不夠科學(xué)、結(jié)構(gòu)體系不夠健全、教育資源相對匱乏等諸多困境。針對上述困境,以戰(zhàn)略管理理論為基礎(chǔ),以教育規(guī)劃理論、公共治理理論為指導(dǎo),提出保定市農(nóng)村成人教育“連接現(xiàn)在與未來、城市與農(nóng)村”的發(fā)展愿景,并從制度、體系、資源配置等方面入手提出未來五年的發(fā)展目標(biāo),即形成基本滿足農(nóng)村成人需要、資源更加豐富、結(jié)構(gòu)更加完善、類型更加多樣、形式更加靈活、覆蓋范圍更加廣泛的農(nóng)村成人教育格局;具體目標(biāo)是大力構(gòu)建農(nóng)村成人教育網(wǎng)絡(luò)、加大人才培養(yǎng)力度、做好農(nóng)村成人教育服務(wù)、加... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

戰(zhàn)略管理理論主要內(nèi)容其中，使命（mission）即組織或個體存在的根本理由，厘清了不同主體所應(yīng)承擔(dān)

公共治理理論構(gòu)成

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3424304