高校在培養(yǎng)專業(yè)人才時(shí),要重視以職業(yè)需求為導(dǎo)向,積極地探索校企合作的繼續(xù)教育模式,促進(jìn)高校人才的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力與專業(yè)水平得到更好地鍛造與提升。本文主要對(duì)以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高校繼續(xù)教育校企合作的方式進(jìn)行深入的討論和研究,通過對(duì)當(dāng)前高校繼續(xù)教育現(xiàn)狀的分析,從而更加全面地了解與掌握高校繼續(xù)教育工作中存在的局限和不足,并以此來開展校企合作的深入探究,使得學(xué)員的職業(yè)能力與綜合素養(yǎng)得到更好地提升。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高校繼續(xù)教育校企合作的重要性分析
二、分析高校繼續(xù)教育的現(xiàn)狀
    (一)高校繼續(xù)教育的內(nèi)容較為傳統(tǒng)與落后
    (二)高校繼續(xù)教育的師資力量薄弱
    (三)高校繼續(xù)教育的內(nèi)容缺乏成人教育素材
三、以職業(yè)需求為導(dǎo)向的高校繼續(xù)教育校企合作方略探究
    (一)實(shí)施校企共進(jìn)來開發(fā)繼續(xù)教育教材
    (二)重視繼續(xù)教育方式與手段的多樣化創(chuàng)新
    (三)重視繼續(xù)教育體系的完善與健全
    (四)高校要重視師資隊(duì)伍的建設(shè)與壯大
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以產(chǎn)業(yè)園繼續(xù)教育為導(dǎo)向的校企合作模式探索[J]. 張立平.  中國(guó)成人教育. 2019(10)
[2]美國(guó)以職業(yè)需求為導(dǎo)向的繼續(xù)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 楊鳳威.  人才資源開發(fā). 2017(10)



本文編號(hào)：3410608