中華民族具有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),新時代家庭教育需要提質增效,需要外部力量的指導,學校就是這些外部力量的重要一環(huán)。但在學校指導家庭教育的過程中,依然存在著許多問題:家長學校實際運行狀況不理想;家長委員會職責不清;家庭教育指導的內容不全面;家庭教育指導的時間集中、路徑單一等。這些問題的形成有著比較復雜的成因,需要更新教育觀念,提升家庭教育指導能力,辦好家長學校;發(fā)揮好家長委員會的作用;立足學生發(fā)展豐富學校指導家庭教育內容。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2019,39(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、我國中小學家庭教育指導存在的主要問題
二、我國中小學家庭教育指導存在問題的原因分析
三、我國中小學家庭教育指導的改進策略



本文編號：3379187