價(jià)值理性視域下的高等教育自學(xué)考試通識(shí)教育課程研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 21:37
通識(shí)教育課程已成為高等教育課程體系中的重要組成部分,對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。在分析高等教育自學(xué)考試選考課程體系的基礎(chǔ)上,提出完善自學(xué)考試課程體系,依托現(xiàn)有慕課資源,在價(jià)值理性視域下建設(shè)自學(xué)考試通識(shí)教育選考課,增加"雙創(chuàng)"教育選考課,發(fā)揮自學(xué)考試選考課促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用。
【文章來(lái)源】:中國(guó)考試. 2019,(08)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【部分圖文】:
形式及標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法滿足自學(xué)考試的“雙創(chuàng)”選考模塊圖1高等教育自學(xué)考試課程體系3.1慕課(MOOC)平臺(tái)為通識(shí)教育課程提供資源現(xiàn)有的慕課考核
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)高校通識(shí)教育:回顧與展望[J]. 龐海芍,郇秀紅. 高校教育管理. 2016(01)
[2]MOOC學(xué)習(xí)成果認(rèn)證及對(duì)高等教育變革路徑的影響[J]. 樊文強(qiáng). 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2015(03)
[3]中美高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系比較研究[J]. 黃兆信,趙國(guó)靖. 中國(guó)高教研究. 2015(01)
[4]國(guó)內(nèi)外高校公共選修課的設(shè)置情況分析及對(duì)高校思想政治理論課配套選修課建設(shè)的啟示[J]. 黃偉力. 高教探索. 2007(04)
[5]建立中國(guó)特色的學(xué)分制[J]. 楊德廣. 現(xiàn)代大學(xué)教育. 2001(05)
[6]自學(xué)考試高等教育學(xué)分制的探討[J]. 葛為民. 教育研究. 1997(01)
本文編號(hào):3354272
【文章來(lái)源】:中國(guó)考試. 2019,(08)CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【部分圖文】:
形式及標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法滿足自學(xué)考試的“雙創(chuàng)”選考模塊圖1高等教育自學(xué)考試課程體系3.1慕課(MOOC)平臺(tái)為通識(shí)教育課程提供資源現(xiàn)有的慕課考核
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)高校通識(shí)教育:回顧與展望[J]. 龐海芍,郇秀紅. 高校教育管理. 2016(01)
[2]MOOC學(xué)習(xí)成果認(rèn)證及對(duì)高等教育變革路徑的影響[J]. 樊文強(qiáng). 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2015(03)
[3]中美高校創(chuàng)業(yè)教育課程體系比較研究[J]. 黃兆信,趙國(guó)靖. 中國(guó)高教研究. 2015(01)
[4]國(guó)內(nèi)外高校公共選修課的設(shè)置情況分析及對(duì)高校思想政治理論課配套選修課建設(shè)的啟示[J]. 黃偉力. 高教探索. 2007(04)
[5]建立中國(guó)特色的學(xué)分制[J]. 楊德廣. 現(xiàn)代大學(xué)教育. 2001(05)
[6]自學(xué)考試高等教育學(xué)分制的探討[J]. 葛為民. 教育研究. 1997(01)
本文編號(hào):3354272
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