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成人“學習能量”初探

發(fā)布時間:2021-08-08 06:20
  "學習能量"與學習傾向、態(tài)度和價值觀有關,它對成人學習者進行有效學習具有重要意義。通過對成人"學習能量"的研究,可以幫助我們從理論上把握成人有效學習的規(guī)律,從而激發(fā)成人學習者的能動性,為成人教育的課程、教學法改革以及成人進行有效學習提供有力的實踐指導。 

【文章來源】:成人教育. 2019,39(06)北大核心

【文章頁數(shù)】:6 頁

【部分圖文】:

成人“學習能量”初探


作為學習旅程一部分的

【參考文獻】:
期刊論文
[1]如何激發(fā)學生的學習能量[J]. 任凱,蒂姆·斯莫奧.  課程·教材·教法. 2013(02)
[2]有效學習:基于行為主義學習理論[J]. 張軍鳳.  天津市教科院學報. 2012(04)
[3]探索有效終身學習之指標:“學習能量”及其動態(tài)測評[J]. 任凱,魯思·迪肯·克瑞克.  教育學報. 2011(06)
[4]成人學習特點及其學習策略生成的途徑探討[J]. 侯曉倩,趙興國.  成人教育. 2009(04)



本文編號:3329401

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