隨著全面二孩政策的出臺與實施,二孩家庭的數(shù)量也相應(yīng)地增加。二孩家庭在家庭結(jié)構(gòu)規(guī)模擴展的情況下,家庭內(nèi)部的親子關(guān)系也面臨著新的挑戰(zhàn)。本研究主要采用質(zhì)性研究中的訪談法,運用開放式訪談,同8個家庭的父母接觸,以老二出生前后的時間線為軸,縱向敘述二孩家庭在老二出生后,家庭內(nèi)部親子關(guān)系的動態(tài)變化過程并梳理出不同父母對于“親子關(guān)系”的理解和處理方式的邏輯框架,運用畢生發(fā)展理論對其進行解釋與分析。通過對訪談資料的分析編碼,主要得出如下結(jié)論:二孩家庭在老二出生初期,父母會將更多地精力與注意力投入到幼小子女的照養(yǎng)中,長子女會因身心發(fā)展水平的限制,對新的家庭環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng),并與父母的關(guān)系變得疏離。當父母意識到與長子女的親子關(guān)系出現(xiàn)“危機”時,會采取相應(yīng)的策略進行調(diào)試。調(diào)試的方法會由于家庭環(huán)境氛圍的不同、父母角色認知的不同以及子女個性特征的不同而呈現(xiàn)出差異。隨著老二的成長,父母與長子女的親子關(guān)系在雙方的互動過程中復(fù)歸于“平靜”;不同年齡階段的父母也會同家中的年幼子女建立起與“父母同長子女的親子關(guān)系”有著細微差異的“新型”親子關(guān)系模式。依照畢生發(fā)展理論所強調(diào)的發(fā)展觀,可以發(fā)現(xiàn)親子關(guān)系中的兩個行為主體——父母與... 

【文章來源】：南京師范大學江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一部分 緒論
    一、研究緣起
        (一) 生育政策的調(diào)整帶來家庭結(jié)構(gòu)的變化
        (二) 家庭結(jié)構(gòu)的變化使得家庭內(nèi)部關(guān)系產(chǎn)生變化
        (三) 二孩時代親子關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)
        (四) 自身的研究興趣
    二、研究目標、內(nèi)容和意義
        (一) 研究目標
        (二) 研究內(nèi)容
        (三) 研究意義
    三、核心概念界定
        (一) 親子關(guān)系
        (二) 學齡前階段
        (三) 二孩家庭
    四、文獻綜述
        (一) 親子關(guān)系的相關(guān)研究
        (二) 二孩家庭的相關(guān)研究
        (三) 當前研究存在的不足
第二部分 研究設(shè)計
    一、研究方法的確定
    二、研究對象的選擇
        (一) 受訪家庭的選擇
        (二) 受訪對象的基本情況介紹
        (三) 提問方式的確定
    三、研究資料的分析
第三部分 二孩家庭學齡前階段親子關(guān)系現(xiàn)狀的圖景呈現(xiàn)
    一、老二出生前父母做的準備
        (一) 大齡二孩家庭父母對老大的坦誠與隱瞞
        (二) 正常二孩家庭父母與老大的溝通
    二、固有親子關(guān)系面臨的變化與挑戰(zhàn)
        (一) 父母感到與老大溝通變少
        (二) 父母感受到老大對變化的不理解
        (三) 父母認為“大的應(yīng)該讓著小的”
    三、二孩家庭父母在處理與兩個孩子親子關(guān)系時的矛盾心態(tài)
        (一) 對老大陪伴時間少但不覺得有偏心
        (二) 撫育兩個孩子很疲憊但覺得再累都值得
        (三) 兩個孩子事情多,但不認為處理親子關(guān)系變復(fù)雜
        (四) 學習處理孩子問題的方法但依然會情緒失控
    四、父母應(yīng)對與老大關(guān)系出現(xiàn)波動時的實際做法
        (一) 提高父職角色在家庭教養(yǎng)中的參與度
        (二) 媽媽為安撫老大主動作出解釋
        (三) 平均分配物質(zhì)資源
        (四) 反思舊有觀念,改進互動行為
    五、波動后的適應(yīng)
        (一) 媽媽與老大關(guān)系的回溫
        (二) 爸爸與老大關(guān)系的升溫
        (三) 老大與老二關(guān)系的增進
    六、家庭內(nèi)部新的親子關(guān)系的構(gòu)建
        (一) 大齡二孩家庭父母面臨的“新挑戰(zhàn)”與“新體驗”
        (二) 正常二孩家庭父母面臨的“新分工”與“新需求”
第四部分 從畢生發(fā)展理論視角反觀二孩家庭父母對親子關(guān)系的理解和處理方式
    一、父母角色認知的發(fā)展變化
        (一) 撫育責任感對親子關(guān)系的影響
        (二) 權(quán)利控制感對親子關(guān)系的影響
        (三) 自我發(fā)展感對親子關(guān)系的影響
    二、子女個性特征的差異
        (一) 孩子的性格差異:會撒嬌的孩子“有糖吃”
        (二) 孩子發(fā)展水平的差異:發(fā)展慢的孩子更需要關(guān)注
        (三) 父母對男女性別刻板印象及對兒童發(fā)展水平理解的交錯影響
    三、家庭及社會環(huán)境氛圍的變遷
        (一) 同胞互動氛圍
        (二) 祖輩照養(yǎng)與親代照養(yǎng)之間的家庭教養(yǎng)氛圍
        (三) 時代環(huán)境及社會輿論導向氛圍
    四、理論反思
        (一) 畢生發(fā)展觀視角下的二孩家庭親子關(guān)系的變化歷程及復(fù)雜性體現(xiàn)
        (二) 家庭生命周期理論下的親子關(guān)系的轉(zhuǎn)型與新建
第五部分 結(jié)語
    一、建議與研究反思
        (一) 父母應(yīng)做好處理同兩個孩子親子關(guān)系時所面臨的復(fù)雜性的準備
        (二) 父母應(yīng)主動理解兒童的發(fā)展水平,學習有針對性的育兒策略
        (三) 提供全面的、高質(zhì)量的保教支持服務(wù)
    二、研究的局限性
附錄A CM訪談資料編碼
附錄B EM訪談資料編碼
致謝
參考文獻



本文編號：3326820