本研究選取一名15歲的重度自閉癥譜系障礙兒童為研究對象,采用眼動追蹤技術(shù)考察其情緒主題繪本閱讀的眼動特征,并制定情緒主題繪本閱讀方案,對該兒童的情緒理解障礙進行干預(yù)。結(jié)果顯示:（1）在干預(yù)前,這名兒童閱讀情緒主題繪本時更加關(guān)注背景區(qū)域,而較少注意主角形象區(qū)域,在整體畫面中最后關(guān)注甚至忽視主角表情這一重要信息。（2）通過情緒主題繪本閱讀干預(yù),這名兒童對主角表情的首次注視前時間減少,注意分配時間和注視次數(shù)顯著增加;情緒理解能力也顯著提高。 

【文章來源】：心理發(fā)展與教育. 2019,35(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究工具
        2.2.1 情緒主題繪本材料
        2.2.2 情緒表情命名測驗
        2.2.3 情境問題測驗
    2.3 實驗儀器
    2.4 實驗設(shè)計
        2.4.1 前測
        2.4.2 情緒主題繪本閱讀干預(yù)
        2.4.3 后測
    2.5 眼動作分析指標
        2.5.1 興趣區(qū)劃分
        2.5.2 眼動指標統(tǒng)計
3 結(jié)果與分析
    3.1 情緒表情命名及情境理解測驗的前后測比較
    3.2 情緒主題繪本閱讀眼動特征的前后測比較
        3.2.1 干預(yù)前后主角表情區(qū)域首次注視前時間的差異
        3.2.2 干預(yù)前后主角表情區(qū)域平均注視時間占比的差異
        3.2.3 干預(yù)前后主角表情區(qū)域平均注視次數(shù)占比的差異
4 討論
    4.1 ASD兒童個案閱讀情緒主題繪本的眼動特征
    4.2 情緒主題繪本閱讀提高ASD兒童個案的情緒理解能力
    4.3 情緒主題繪本閱讀干預(yù)可能對改善ASD兒童注視區(qū)域偏誤有潛在價值
    4.4 研究反思與展望
5 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]融入阿凡達技術(shù)的孤獨癥兒童面部表情識別干預(yù)研究[J]. 劉樂元,張孟地,陳靚影,李丹.  中國特殊教育. 2017(09)
[2]學(xué)前兒童圖畫書閱讀的眼動研究綜述[J]. 韓映虹,劉妮娜,烏日嘎,陳陽陽.  天津師范大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)教育版). 2017(01)
[3]學(xué)前兒童無字圖畫書故事元素注視的眼動研究[J]. 韓映虹,王靜.  天津師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(05)
[4]圖畫書重復(fù)閱讀對4～5歲幼兒注視模式的影響[J]. 韓映虹,劉晨,劉妮娜,陳陽陽.  學(xué)前教育研究. 2016(01)
[5]高功能孤獨癥兒童情緒理解能力干預(yù)的個案研究[J]. 王鳳梅,李艷瑋,張秋月,朱玲春,禹東川.  中國康復(fù). 2015(02)
[6]情緒主題繪本促進大班幼兒情緒管理能力的實踐研究[J]. 葛琳.  早期教育(教科研版). 2015(01)
[7]對孤獨癥兒童情緒理解干預(yù)的實驗研究[J]. 楊娜,錢樂瓊,肖曉,周世杰.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2014(04)
[8]不同閱讀方式下學(xué)前兒童在圖畫書閱讀中對文字的關(guān)注[J]. 劉妮娜,閆國利,丁敏.  學(xué)前教育研究. 2012(05)
[9]運用情緒主題繪本開展幼兒情緒教育的理論基礎(chǔ)與教學(xué)模式[J]. 劉云艷,劉婷,周濤.  學(xué)前教育研究. 2011(08)
[10]自主閱讀和伴讀方式下3～4歲幼兒圖畫書閱讀的眼動研究[J]. 韓映虹,劉妮娜,閆國利,劉健.  心理發(fā)展與教育. 2011(04)

博士論文
[1]自閉癥幼兒圖畫書社會信息注意特征及教育干預(yù)研究[D]. 卜凡帥.陜西師范大學(xué) 2016

碩士論文
[1]3～6歲幼兒情緒主題繪本的故事理解與眼動特征研究[D]. 程奕蕓.杭州師范大學(xué) 2017
[2]自閉癥兒童圖畫書閱讀中社會認知特點的研究[D]. 趙艷瑜.閩南師范大學(xué) 2016
[3]自閉癥兒童圖畫書閱讀中社會性信息加工特點的研究[D]. 郭家俊.華東師范大學(xué) 2012
[4]情緒主題繪本促進幼兒情緒能力發(fā)展的行動研究[D]. 劉婷.西南大學(xué) 2010
[5]3-4歲幼兒情緒理解與母親情緒表露的相關(guān)研究及教育啟示[D]. 張少麗.華東師范大學(xué) 2009



本文編號：3317668