<正>開展老年教育是積極應(yīng)對人口老齡化問題的重要舉措。本文從供給側(cè)的視角出發(fā),提出了關(guān)于開展老年教育的思考和建議,即構(gòu)建"協(xié)同聯(lián)動式"供給體系,開發(fā)"需求導(dǎo)向式"供給體系,構(gòu)筑"優(yōu)質(zhì)高效式"供給體系,加強"互聯(lián)網(wǎng)+老年教育"供給體系,旨在進一步加強老年教育供給與需求的對接,推動老年教育的積極發(fā)展。 

【文章來源】：商業(yè)文化. 2020,(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
基于老年教育供需矛盾存在的問題
老年教育開展的必要性
    有助于實現(xiàn)老年人的個人發(fā)展
    有助于構(gòu)建和諧的家庭氛圍
    有助于推進國家和社會的穩(wěn)定發(fā)展
供給側(cè)視角下發(fā)展老年教育的對策與建議
    加大課程建設(shè)，構(gòu)建“需求導(dǎo)向式”供給體系
        1.拓寬課程“廣度”：滿足老年人多樣化的學(xué)習(xí)需求。
        2.加大課程“深度”：滿足老年人多層次的學(xué)習(xí)需求
        3.設(shè)置課程“梯度”：滿足老年人系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)需求。
    創(chuàng)新辦學(xué)機制，構(gòu)建“協(xié)同聯(lián)動式”供給體系
    推動品質(zhì)發(fā)展，構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)高效式”供給體系
        1.以科研建設(shè)為抓手，推進老年教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展
        2.以共治共管為橋梁，推動老年教育高效管理
        3.以師資建設(shè)為重點，推進老年教育品質(zhì)建設(shè)
    擴大資源共享，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”供給體系



本文編號：3314817