本文關(guān)鍵詞：建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國國民經(jīng)濟和城市化進程的不斷加快，建筑業(yè)保持了迅速增長態(tài)勢，已對我國經(jīng)濟發(fā)展有舉足輕重的作用。建筑業(yè)屬于勞動力密集行業(yè)，對增加就業(yè)，特別是轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。2011年國家統(tǒng)計局網(wǎng)站顯示，2011年建筑業(yè)總共吸納4474.2萬農(nóng)民工，農(nóng)民工從事建筑業(yè)的比重已從2008年的13.8%上升至17.7%，并仍有增加的趨勢。但是，農(nóng)民大部分文化程度較低；其次他們持證上崗人員寥寥無幾，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的職業(yè)培訓，存在著很多不規(guī)范的施工行為和安全隱患，從而使得建筑業(yè)的安全生產(chǎn)事故和工程質(zhì)量問題時有發(fā)生；再次建筑業(yè)的飛速發(fā)展，很多新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在建筑業(yè)廣泛運用，即使建筑企業(yè)有周密的發(fā)展計劃和宏偉藍圖，但如果一線施工人員連起碼的職業(yè)操作技能、基本的操作規(guī)范和程序都不知道，怎么能創(chuàng)建高、精、尖的建筑產(chǎn)品，怎么能為社會提供更多的放心工程、滿意工程、精品工程？因此，對建筑一線施工人員的技能培訓勢在必行。 本文的主要內(nèi)容包括分析建筑農(nóng)民工目前技能培訓中存在的政府失職、企業(yè)失責和農(nóng)民工自身因素的問題。同時依據(jù)一項對南京和合肥兩地農(nóng)民工的調(diào)查問卷所采集的數(shù)據(jù)，選擇影響農(nóng)民工職業(yè)技能培訓參與意愿的若干因素，采用卡方檢驗的方法對數(shù)據(jù)進行分析，分析農(nóng)民工參與技能培訓的自身影響因素。 文章提出“模塊化培訓法”在建筑農(nóng)民工培訓上的應(yīng)用。以建筑工種瓦工為例，基于崗位能力分析，將工種技能培訓項目進行模塊化分割，組建培訓單元，形成單位制、模塊化的培訓體系。同時將我國的技術(shù)等級制度與培訓相連接，，深化模塊化培訓模式。最后，模塊化培訓模式若能正常運行，需要相關(guān)政策的支持與指導，本文以南京市市民卡制度在建筑業(yè)農(nóng)民工管理方面取得的實踐經(jīng)驗，提出了科學、合理、有針對性的對策，保障建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓的順利開展。
【關(guān)鍵詞】：建筑業(yè) 農(nóng)民工 職業(yè)技能 培訓
【學位授予單位】：南京工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G725;F426.92;F323.6
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 目錄8-13
• 第一章 緒論13-23
• 第一節(jié) 研究背景13-14
• 第二節(jié) 研究意義、目的、內(nèi)容14-15
• 一 研究意義14-15
• 二 研究目的15
• 三 研究內(nèi)容15
• 第三節(jié) 國內(nèi)外研究綜述15-19
• 一 國內(nèi)研究綜述15-18
• 二 國外研究綜述18-19
• 第四節(jié) 論文結(jié)構(gòu)19-20
• 第五節(jié) 研究方法與技術(shù)路線圖20-21
• 一 研究方法20-21
• 二 技術(shù)路線圖21
• 第六節(jié) 可能的創(chuàng)新與不足21-23
• 第二章 國內(nèi)外農(nóng)民工培訓模式的現(xiàn)狀分析23-32
• 第一節(jié) 國外農(nóng)民工培訓模式現(xiàn)狀23-25
• 一 美國職業(yè)培訓模式23
• 二 德國職業(yè)培訓模式23-24
• 三 日本職業(yè)培訓模式24
• 四 澳大利亞職業(yè)培訓模式24
• 五 英國職業(yè)培訓模式24-25
• 第二節(jié) 國內(nèi)建筑業(yè)農(nóng)民工培訓模式現(xiàn)狀25-30
• 一 傳統(tǒng)拜師學藝型的培訓模式25-26
• 二 政府引導性的培訓模式26-27
• 三 施工企業(yè)主導性的培訓模式27-28
• 四 商業(yè)盈利性的培訓模式28-29
• 五 我國農(nóng)民工培訓模式的具體應(yīng)用29-30
• 第三節(jié) 國外農(nóng)民工培訓體制對我國的啟示30-32
• 一 培訓立法保障30
• 二 多元化培訓資金籌措渠道30
• 三 發(fā)揮政府主導作用，吸引各方力量30-31
• 四 注重考核和資格認證31-32
• 第三章 建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓障礙因素分析32-46
• 第一節(jié) 建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓現(xiàn)狀分析32-42
• 一 建筑業(yè)農(nóng)民工問卷調(diào)查的設(shè)計32-33
• 二 建筑業(yè)農(nóng)民工問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析33-37
• 三 建筑業(yè)農(nóng)民工參與技能培訓意愿分析37-42
• 第二節(jié) 制約我國建筑工人職業(yè)技能培訓的因素分析42-46
• 一 政府因素分析42-44
• 二 企業(yè)因素分析44-46
• 第四章 基于 MES 模型的建筑工人職業(yè)技能培訓模式構(gòu)建46-57
• 第一節(jié) MES 理論的基本概念46-50
• 一 MES 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型46-49
• 二 建筑工人開展 MES 模塊化培訓的意義49-50
• 第二節(jié) MES 培訓體系在建筑工程上的設(shè)計方案---以瓦工為例50-57
• 一 培訓需求的分析與評估50-51
• 二 EMS 模塊培訓大綱的編制51-57
• 第五章 建筑業(yè)農(nóng)民工培訓的激勵對策分析57-67
• 第一節(jié) 農(nóng)民工職業(yè)技能培訓中政府行為的重要性57-58
• 第二節(jié) 政府對企業(yè)開展農(nóng)民工技能培訓的激勵對策58-62
• 一 建筑企業(yè)不愿意參與農(nóng)民工技能培訓的原因分析58-59
• 二 政府對建筑企業(yè)開展農(nóng)民工技能培訓的激勵措施59-62
• 第三節(jié) 政府和企業(yè)對農(nóng)民工參與技能培訓的激勵對策62-64
• 一 改革目前的城鄉(xiāng)二元戶籍管理制度62-63
• 二 嚴格推行農(nóng)民工就業(yè)準入機制63
• 三 建筑企業(yè)對農(nóng)民工的激勵措施63-64
• 第四節(jié) 政府激勵對策實踐—以南京市建筑業(yè)農(nóng)民工“e 路筑福”實名制管理為例64-67
• 一 以建設(shè)服務(wù)型政府為宗旨，突出民生保障促和諧64-65
• 二 以維護權(quán)益為重點，加強建筑市場管理促發(fā)展65
• 三 以行業(yè)管理為依托，創(chuàng)新社會管理促穩(wěn)定65-67
• 第六章 結(jié)論與展望67-69
• 第一節(jié) 基本結(jié)論67-68
• 第二節(jié) 展望68-69
• 參考文獻69-73
• 致謝73-75
• 附錄75-78
• 附錄1 建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓現(xiàn)狀問卷調(diào)查表75-78
• 附錄2 攻讀碩士期間的科研成果78

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：328225