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托雷斯成人學(xué)習(xí)教育合理性的政治社會學(xué)分析

發(fā)布時間:2021-07-13 01:08
  卡洛斯·阿爾貝托·托雷斯是世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會會長,美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校教授。在新自由主義全球化背景下,他站在政治社會學(xué)的角度,從憲法授權(quán)、人力資本投資、政治社會化、補(bǔ)償性合法化、國際壓力和社會運(yùn)動六個方面論證當(dāng)今成人學(xué)習(xí)教育的合理性,分析成人教育政策制定的發(fā)展趨勢,并提出成人學(xué)習(xí)教育變革型社會正義學(xué)習(xí)模式的設(shè)想,對當(dāng)今以工具理性為主要指導(dǎo)思想的成人學(xué)習(xí)教育進(jìn)行批判分析。 

【文章來源】:教育學(xué)術(shù)月刊. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:7 頁

【文章目錄】:
一、學(xué)術(shù)背景與學(xué)術(shù)成就
二、成人學(xué)習(xí)教育合理性
    (一)憲法授權(quán)
    (二)人力資本投資
    (三)政治社會化
    (四)補(bǔ)償合法化
    (五)國際壓力
    (六)社會運(yùn)動
三、工具理性與政策制定
四、成人學(xué)習(xí)教育變革型社會正義學(xué)習(xí)模式



本文編號:3281024

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