本研究以遵義市所轄各區(qū)782名3～6歲幼兒父母為研究對象,通過問卷調查法對幼兒父母教育現(xiàn)狀及需求進行了調查。結果如下:遵義市3～6歲幼兒父母對父母教育總體需求強烈,但現(xiàn)狀亟需改善;遵義市幼兒父母對父母教育內容需求全面具體且強烈;遵義市幼兒父母教育現(xiàn)狀與需求之間還存在差距,實施的父母教育在時間、頻次、指導者和教育內容等方面不能滿足當下父母的育兒需求,他們渴望獲得更加科學、專業(yè)、系統(tǒng)、全面、具體的父母教育指導。 

【文章來源】：遵義師范學院學報. 2020,22(05)

【文章頁數】：6 頁

【文章目錄】：
一、序言
二、研究方法
    （一）研究對象
    （二）研究工具
    （三）研究程序
        1. 制作調查問卷
        2. 預備調查
        3. 正式調查
    （四）數據處理
三、研究結果與分析
    （一）父母教育實施現(xiàn)狀調查結果分析
    （二）父母教育具體內容需求調查結果分析
    （三）父母教育參與意愿及期望的父母教育調查結果分析
四、結論
    （一）遵義市3-6歲幼兒父母教育總體需求強烈，但實施現(xiàn)狀亟需改善
    （二）遵義市幼兒父母對父母教育內容需求具體、全面且強烈
    （三）遵義市幼兒父母教育實施現(xiàn)狀與需求之間還存在一定差距


【參考文獻】：
期刊論文
[1]遵義市高中生家長家庭教育指導需求調查研究[J]. 周云,張開文.  遵義師范學院學報. 2019(06)

碩士論文
[1]昆明市幼兒家長親職教育的需求研究[D]. 張媛媛.云南大學 2017
[2]3-6歲幼兒家庭的親職教育需求研究[D]. 馬青原.南京師范大學 2015



本文編號：3266250