培智學(xué)校的課程,從廣義上來說,是根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,在學(xué)校、家庭、社區(qū)所學(xué)習(xí)的學(xué)科、所開展的各種有針對(duì)性的訓(xùn)練、輔導(dǎo)與活動(dòng)的總和�；诿恳粋�(gè)特殊需要兒童發(fā)展設(shè)計(jì)并實(shí)施培智學(xué)校課程,才能真正實(shí)現(xiàn)為了每個(gè)特殊需要兒童發(fā)展的核心價(jià)值追求。 

【文章來源】：現(xiàn)代特殊教育. 2020,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程目標(biāo)個(gè)體化
二、課程設(shè)置系列化
三、課程內(nèi)容個(gè)性化
四、課程形式多樣化
五、課程評(píng)價(jià)多元化



本文編號(hào)：3245049