成人教育改革與發(fā)展亟待破解的深層次矛盾
發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 23:04
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出,"要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道,其他各門課程都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,協(xié)同育人。"在當(dāng)前我國(guó)的成人教育在實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中存在經(jīng)費(fèi)不足和管理機(jī)制不完善,同時(shí)整體工作開(kāi)展還存在效率偏低的問(wèn)題。在成人教育實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中,要求所有管理部門能夠?qū)`規(guī)招生現(xiàn)象進(jìn)行清理,發(fā)揮出強(qiáng)化管制的作用,針對(duì)成人教育市場(chǎng)混亂現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管。對(duì)于高等院校來(lái)說(shuō),其應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)變自身的辦學(xué)理念,強(qiáng)化高等院校所應(yīng)該具備的社會(huì)服務(wù)職能,制定出行之有效的辦學(xué)機(jī)制改革策略。從而才能夠解決工學(xué)矛盾的解決,從而提升社會(huì)對(duì)于成人教育的支持和參與意識(shí),對(duì)于成人教育辦學(xué)的相關(guān)機(jī)制進(jìn)行科學(xué)安排,最終實(shí)現(xiàn)成人教學(xué)質(zhì)量的提升。
【文章來(lái)源】:吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、在當(dāng)前背景下成人教育改革和發(fā)展迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇
二、當(dāng)前的成人教育改革和發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題
1、缺乏對(duì)于成人教育的重視性
2、當(dāng)前成人高等教育自身的辦學(xué)條件極差,缺乏必要的資源支持
三、對(duì)成人教育改革發(fā)展的矛盾進(jìn)行破解
1、通過(guò)辦學(xué)體系改革,實(shí)現(xiàn)全社會(huì)參與和支持成人教育的目的
2、強(qiáng)化招生管理,改變成人教育市場(chǎng)的混亂競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象
3、立德樹(shù)人,重塑人才培養(yǎng)方案和目標(biāo)
四、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢(shì)下高校思政教育中顯性教育與隱性教育相融合實(shí)踐分析[J]. 朱文娟,張炳生. 國(guó)際公關(guān). 2019(09)
[2]高等學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究[J]. 吳斌,高慶元,范太華. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]中國(guó)高等教育自學(xué)考試研究30年:回顧與反思[J]. 邵曉楓. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2014(02)
[4]教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)驅(qū)力的科學(xué)經(jīng)費(fèi)分配模式探討[J]. 姜曉宇. 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(05)
本文編號(hào):3241597
【文章來(lái)源】:吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、在當(dāng)前背景下成人教育改革和發(fā)展迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇
二、當(dāng)前的成人教育改革和發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題
1、缺乏對(duì)于成人教育的重視性
2、當(dāng)前成人高等教育自身的辦學(xué)條件極差,缺乏必要的資源支持
三、對(duì)成人教育改革發(fā)展的矛盾進(jìn)行破解
1、通過(guò)辦學(xué)體系改革,實(shí)現(xiàn)全社會(huì)參與和支持成人教育的目的
2、強(qiáng)化招生管理,改變成人教育市場(chǎng)的混亂競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象
3、立德樹(shù)人,重塑人才培養(yǎng)方案和目標(biāo)
四、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢(shì)下高校思政教育中顯性教育與隱性教育相融合實(shí)踐分析[J]. 朱文娟,張炳生. 國(guó)際公關(guān). 2019(09)
[2]高等學(xué)歷繼續(xù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)定位研究[J]. 吳斌,高慶元,范太華. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]中國(guó)高等教育自學(xué)考試研究30年:回顧與反思[J]. 邵曉楓. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2014(02)
[4]教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)驅(qū)力的科學(xué)經(jīng)費(fèi)分配模式探討[J]. 姜曉宇. 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(05)
本文編號(hào):3241597
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/crjy/3241597.html
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