社區(qū)教育是整個國民教育體系的重要組成部分,對構(gòu)建和諧社會、終身學(xué)習(xí)型社會具有重要作用。社區(qū)教育資助工作推動著社區(qū)教育的健康發(fā)展。目前,我國的社區(qū)教育資助體系還沒有納入整個國民教育資助體系中,其發(fā)展還不完善。應(yīng)借鑒高校成熟的學(xué)生資助經(jīng)驗,推動我國社區(qū)教育資助體系建設(shè)向縱深發(fā)展,要加強社區(qū)教育資助體系研究,培育社區(qū)教育資助研究隊伍;納入國家學(xué)生資助體系,保障社區(qū)教育學(xué)生資助權(quán)利;大力發(fā)展公益基金會,拓展社區(qū)教育資助資金來源;創(chuàng)新資助模式,著力精準資助。 

【文章來源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2019,40(09)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、我國社區(qū)教育沒有形成完善的資助體系
    (一) 沒有融入國家資助體系
    (二) 政府財政支持不足且不平衡
    (三) 捐贈比例小
    (四) 專業(yè)機構(gòu)、社區(qū)基金會、金融貸款等發(fā)展不足
二、頂層設(shè)計和保障機制的缺失制約著我國社區(qū)教育資助的發(fā)展
    (一) 宏觀上缺少頂層設(shè)計
    (二) 微觀上缺少保障機制
三、構(gòu)建多樣化社區(qū)教育資助體系
    (一) 獎學(xué)金
    (二) 財政助學(xué)金
    (三) 小額貸款
    (四) 建檔立卡
    (五) 社區(qū)基金會
    (六) 企業(yè)資助、志愿者服務(wù)等其他形式
四、我國社區(qū)教育資助建設(shè)應(yīng)向縱深發(fā)展
    (一) 加強社區(qū)教育資助體系研究, 培育社區(qū)教育資助研究隊伍
    (二) 納入國家學(xué)生資助體系, 保障社區(qū)教育學(xué)生資助權(quán)利
    (三) 大力發(fā)展公益基金會, 拓展社區(qū)資助資金來源
    (四) 創(chuàng)新資助模式, 著力精準資助


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國社區(qū)文化治理的資助體系及對中國的啟示[J]. 楊楠.  同濟大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)



本文編號：3234712