自閉癥譜系障礙是一種廣泛性神經(jīng)發(fā)育障礙,核心癥狀為社會交流和社會互動方面存在持續(xù)性缺陷及受限的、重復(fù)的行為模式、興趣或活動。在日常生活中,面對陌生的場景或突然變化的日程,自閉癥障礙兒童常常表現(xiàn)出哭鬧甚至自傷等不適應(yīng)行為。一些研究發(fā)現(xiàn)這是因為自閉癥兒童不確定性容忍度較低,因而在陌生的、變化的場景中表現(xiàn)出更強的不適應(yīng),其不適應(yīng)行為之一即為重復(fù)刻板行為。研究的第一部分目的是了解自閉癥兒童的不確定性容忍度水平。采用問卷調(diào)查法,使用《不確定性容忍度簡表（家長版）》測量103名6-18歲自閉癥兒童的不確定性容忍度水平。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):自閉癥兒童的不確定性容忍度水平較低,對于不確定性,自閉癥兒童一般持不容忍的態(tài)度,面對不確定性,自閉癥兒童存在想要獲取信息預(yù)期未來的積極反應(yīng),但更多的是難以行動的消極反應(yīng)。研究的第二部分目的是了解自閉癥兒童在不確定性場景中的不確定性容忍度的具體水平。采用案例研究法,使用參與式觀察法了解4名自閉癥兒童在不確定性游戲中的表現(xiàn)。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)自閉癥兒童在不確定性游戲中會表現(xiàn)出對不確定性過程的難以容忍和對不確定性結(jié)果的難以容忍,且相對于不確定性過程,自閉癥兒童對不確定性結(jié)果更難以容... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：104 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

干預(yù)前后小天不確定性容忍度及重復(fù)刻板行為的變化

【參考文獻】：
期刊論文
[1]自閉癥譜系障礙個體的焦慮：發(fā)生機制、評估與治療[J]. 劉春燕,陳功香.  心理科學(xué)進展. 2019(10)
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[3]自閉癥譜系障礙兒童重復(fù)刻板行為研究綜述[J]. 寧寧,張永盛,楊廣學(xué).  中國特殊教育. 2015(02)

碩士論文
[1]自閉癥兒童認(rèn)知靈活性與重復(fù)行為及其關(guān)系研究[D]. 梁志高.華東師范大學(xué) 2014



本文編號：3234512