本文關(guān)鍵詞：天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參與課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“全民運(yùn)動(dòng)”、“陽光運(yùn)動(dòng)”、“終身體育”的理念在我國(guó)不斷的普及推廣,群眾也對(duì)“運(yùn)動(dòng)”越來越關(guān)注。視力障礙人群作為我國(guó)特殊群體,大多存在著自卑、自閉、焦慮的不良情緒,然而體育運(yùn)動(dòng)不但達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,同時(shí)幫助視力障礙學(xué)生克服自卑心理、改善抑郁情緒,使視力障礙人群可以更好的融入社會(huì)生活�，F(xiàn)階段我國(guó)法定的休息時(shí)間已經(jīng)累積達(dá)到114天,加上每年的寒暑假,視力障礙學(xué)生的全年休息時(shí)間高達(dá)170天,充裕的余暇時(shí)間為視力障礙學(xué)校學(xué)生提供了自由選擇活動(dòng)方式和發(fā)展自我創(chuàng)造了條件,利用課外時(shí)間開展體育活動(dòng)成為研究的熱點(diǎn)課題之一,因而本文針對(duì)視力障礙學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,繼而為改善視力障礙學(xué)生體育教學(xué)提供參考依據(jù)。 本文以天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生為研究對(duì)象,分別采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)研問卷法,首先,本文通過文獻(xiàn)研究法針對(duì)本文研究的相關(guān)理論進(jìn)行歸納總結(jié),為本文研究提供理論依據(jù),其次,通過問卷調(diào)研法對(duì)天津視力障礙學(xué)校80名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,通過調(diào)研對(duì)我國(guó)視力障礙學(xué)校學(xué)的課外體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行深入了解,通過調(diào)研得出以下結(jié)果： 天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)態(tài)度分析：首先,天津視力障礙學(xué)校學(xué)生課外體育活動(dòng)意愿普遍偏低,比較而言男生和低年級(jí)的學(xué)生課外體育活動(dòng)醫(yī)院要高于女生和中學(xué)、高職學(xué)生；其次,小學(xué)生課外活動(dòng)主要?jiǎng)訖C(jī)為“娛樂教育”,高年級(jí)則主要為“強(qiáng)健體魄”和“提升聽覺和感覺系統(tǒng)”,再次,天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參加“早操課間操及體育競(jìng)技活動(dòng)”課外體育活動(dòng)整體比較積極,并于性別和年級(jí)具有相關(guān)性。 針對(duì)視力障礙學(xué)校學(xué)生課外體育活動(dòng)行為調(diào)研得出以下結(jié)論：首先,針對(duì)參加課外體育活動(dòng)的種類調(diào)研,其中多數(shù)學(xué)生選擇參加1~3項(xiàng)體育項(xiàng)目,“乒乓球”“門球”“跳繩”“舞蹈”是視障學(xué)生較為喜愛的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)由于性別差異選擇體育項(xiàng)目有所不同,男生傾向于乒乓球、足球；女生喜愛的項(xiàng)目為舞蹈,同時(shí)低年級(jí)學(xué)生更喜愛跳繩、游戲；其次,針對(duì)課外體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研得出天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)的頻率較低,同時(shí)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)課外活動(dòng)頻率不斷降低；同時(shí)課外體育活動(dòng)時(shí)間多數(shù)為30～60分鐘。 最后,針對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)影響因素進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研結(jié)果顯示“缺乏運(yùn)動(dòng)興趣”；“缺少時(shí)間”；“沒有共同參與的伙伴；社會(huì)缺少對(duì)殘障人士的理解與關(guān)懷”；“生活范圍內(nèi)缺少適于課外體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地”,成為影響視力障礙學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的主要因素。
【關(guān)鍵詞】：盲人 體育 視力障礙 課外體育活動(dòng)
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G633.96;G761
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 1. 緒論12-14
• 1.1 研究背景12
• 1.2 研究意義12-14
• 2 文獻(xiàn)綜述14-23
• 2.1 視力障礙學(xué)生的界定14-16
• 2.2 課外體育活動(dòng)的界定16-20
• 2.2.1 余暇時(shí)間概念界定16-17
• 2.2.2 課外體育活動(dòng)的概念17-18
• 2.2.3 課外體育活動(dòng)的特征18-19
• 2.2.4 課外體育活動(dòng)的分類19-20
• 2.3 視力障礙學(xué)校課外體育活動(dòng)20-23
• 2.3.1 視力障礙學(xué)校學(xué)生課外體育活動(dòng)研究現(xiàn)狀20
• 2.3.2 視力障礙學(xué)校課外體育活動(dòng)特點(diǎn)20-21
• 2.3.3 視力障礙學(xué)生課外體育活動(dòng)內(nèi)容21-23
• 3. 研究對(duì)象與研究方法23-30
• 3.1 研究方法23-24
• 3.1.1 文獻(xiàn)研究法23
• 3.1.2 調(diào)查法：?jiǎn)柧碚{(diào)研法23-24
• 3.1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法24
• 3.2 調(diào)研對(duì)象24-30
• 3.2.1 天津市視力障礙學(xué)校簡(jiǎn)介24-25
• 3.2.2 調(diào)研對(duì)象分析25-26
• 3.2.3 調(diào)研目的26-27
• 3.2.4 研究工具27-30
• 4 研究結(jié)果與分析30-61
• 4.1 天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度30-45
• 4.1.1. 學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的意愿30-35
• 4.1.2 參與課外體育活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)35-41
• 4.1.3. 校內(nèi)外課外體育活動(dòng)參與情況41-45
• 4.2 天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的行為45-57
• 4.2.1. 天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要項(xiàng)目45-50
• 4.2.2. 天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)的頻率50-57
• 4.3 天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的影響因素57-61
• 5. 結(jié)論與建議61-63
• 5.2 建議62-63
• 5.2.1 積極鼓勵(lì)視力障礙學(xué)生參與課外體育活動(dòng)62
• 5.2.2 深入研究適于視力障礙學(xué)生處參與的課外體育活動(dòng)62
• 5.2.3 增加視力障礙學(xué)生課外體育活動(dòng)場(chǎng)所62
• 5.2.4 學(xué)校定期組織體育競(jìng)技活動(dòng)62-63
• 參考文獻(xiàn)63-65
• 附件65-67

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：天津市視力障礙學(xué)校學(xué)生參與課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：323156