目的探討ICU低年資護士氣道管理能力系統(tǒng)化培訓(xùn)的效果。方法組建氣道管理培訓(xùn)小組,對54名ICU低年資護士開展系統(tǒng)化培訓(xùn),采用在線教學(xué)與線下沙龍相結(jié)合的形式進行理論教學(xué),采用床旁教學(xué)指導(dǎo)和仿真情境模擬進行實踐教學(xué),對氣道管理相關(guān)不良事件進行案例分析。比較培訓(xùn)前后低年資護士氣道管理能力。結(jié)果培訓(xùn)后,低年資護士吸痰操作得分高于培訓(xùn)前（t=3.911,P=0.003）;氣囊管理達標(biāo)率高于培訓(xùn)前（χ²=66.799,P<0.001）;濕化管理達標(biāo)率高于培訓(xùn)前（χ²=10.581,P=0.001）。結(jié)論系統(tǒng)化培訓(xùn)有效提升了ICU低年資護士的氣道管理能力。 

【文章來源】：中華護理教育. 2020,17(02)CSCD

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 培訓(xùn)方法
        1.2.1 組建氣道管理培訓(xùn)小組，明確臨床實踐問題
        1.2.2 理論教學(xué)
        1.2.3 實踐操練
        1.2.4 案例分析
        1.2.5 考核與巡檢
    1.3 評價指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3183535