隨著我國(guó)特殊教育發(fā)展的重點(diǎn)逐步從規(guī)模擴(kuò)大轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升,縣級(jí)特殊教育資源中心在區(qū)域特殊教育發(fā)展中的地位和作用得到凸顯。多項(xiàng)特殊教育法規(guī)和政策均對(duì)縣級(jí)特殊教育資源中心的建設(shè)進(jìn)行了規(guī)定和要求。目前縣級(jí)特殊教育資源中心在具體建設(shè)和運(yùn)作過(guò)程中存在隨意性較強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)人才資源緊缺、職能相對(duì)單一等問(wèn)題。未來(lái)應(yīng)盡快出臺(tái)規(guī)范、統(tǒng)一的縣級(jí)特殊教育資源中心建設(shè)指南,建設(shè)專(zhuān)職、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,完善工作制度,整合資源拓展職能,更好地促進(jìn)區(qū)域特殊教育整體發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)特殊教育. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3149372