戰(zhàn)傷急救技能是戰(zhàn)場一線救護人員的基本急救技能,技能操作水平影響著傷員的傷死率和傷殘率。傳統(tǒng)的戰(zhàn)傷急救訓練缺少"實戰(zhàn)化"戰(zhàn)場環(huán)境和"真實"傷員傷情,基于VR的戰(zhàn)傷急救技能訓練系統(tǒng),能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)場氛圍、模擬傷員傷情,為受訓人員提供多樣的環(huán)境和傷情,進而提升受訓人員的戰(zhàn)傷急救技能水平。 

【文章來源】：解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020,27(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

課程設置

戰(zhàn)場環(huán)境包含作戰(zhàn)地形(河流、道路、沙灘等)、自然環(huán)境(晴、陰、雨等)、作戰(zhàn)背景(設置武器裝備和作戰(zhàn)人員)、交戰(zhàn)環(huán)境(交戰(zhàn)狀況下武器、設施、建筑損毀情況)等要素,采用仿真建模技術,構建戰(zhàn)場環(huán)境仿真模型,為訓練提供“沉浸式”戰(zhàn)場環(huán)境(圖1)。2.2.2 傷員傷情仿真

教員可根據(jù)訓練對象設置不同的課程,設置中的內(nèi)容從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取,包含基礎信息、傷員傷類、參訓角色3部分。其中,基礎信息主要包含課程的想定名稱、訓練場景(灘頭、艦艇、碼頭救護所、醫(yī)院船等)、訓練天氣(晴天、暴雨、大雪、暴風等)、場景內(nèi)傷員數(shù)量(1～5人)及參訓者數(shù)量(1～5人),為訓練提供課程背景想定。傷員傷類的數(shù)量對應基礎信息中選擇的場景內(nèi)傷員數(shù)量,可設置傷員的傷類(槍彈傷、炸傷、彈片傷、燒傷等)和傷部(四肢、頭部、胸背部、頜面部等),為訓練提供傷員傷情。參訓角色的數(shù)量對應基礎信息中選擇的參訓者數(shù)量,可設置訓練者的角色(軍醫(yī)、衛(wèi)生員)和急救設備(軍醫(yī)背囊、衛(wèi)生員背囊、三角巾等),為學員提供角色對應的戰(zhàn)傷急救技能和選定的急救設備。通過制定針對不同對象的課程背景想定與考核標準,提高學員戰(zhàn)傷急救能力(圖3)。圖3 課程設置

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3119086