學分銀行建設是教育改革和發(fā)展的重要任務,是推動粵港澳大灣區(qū)教育合作、人才成長和人才流動的創(chuàng)新要素和重要力量。從實施機制和實施策略兩個方面分析粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略背景下廣東終身教育學分銀行的建設和實踐,并提出了相關問題,為國內學分銀行建設、粵港澳教育合作及技術技能人才發(fā)展提供經驗和啟發(fā)思考。 

【文章來源】：中國職業(yè)技術教育. 2020,(30)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、廣東學分銀行實施機制
    （一）建立政府主導多方參與的建設模式
    （二）確立權威公正的法定地位
    （三）構建等值互認的制度基礎
    （四）建設成效為本的標準體系
    （五）探索內外結合的質量保證機制
二、戰(zhàn)略背景下的實施策略分析
    （一）試點先行，逐步完善學分銀行管理制度
    （二）以點帶面，探索推進職業(yè)資格國際互認機制
    （三）賦能于人，全面服務技術技能人才成長
    （四）立足灣區(qū)，有序推動學分銀行國際發(fā)展
三、討論



本文編號：3110493