本文關(guān)鍵詞：成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著成都制鞋業(yè)經(jīng)營體制不斷革新、產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴大,成都與廣州、溫州、泉州共同組成中國四大制鞋基地。成都制鞋業(yè)的發(fā)展離不開產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)革新和能力提升,新生代農(nóng)民工作為成都制鞋業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的主要組成部分,他們的技能水平、意識形態(tài)、文化程度直接關(guān)系著成都制鞋業(yè)人力資本的技能水平、文化教育程度以及發(fā)展趨勢。本文研究分析制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)意愿,找出影響農(nóng)民工培訓(xùn)意愿的主要因素,對于提升成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)績效、加強政府對制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)的正確引導(dǎo)、確立企業(yè)對制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)方向,促進成都制鞋產(chǎn)業(yè)化升級有著重要意義。 本文以成都市武侯區(qū)鞋材制鞋企業(yè)的235名新生代農(nóng)民工為樣本,通過問卷調(diào)查、描述性統(tǒng)計分析、方差分析等方法對成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工群體特征、培訓(xùn)意愿以及培訓(xùn)滿意度影響因素進行研究。主要內(nèi)容包括：對樣本特征進行描述性統(tǒng)計分析,對制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)意愿與個體特征進行分析,對培訓(xùn)滿意度與培訓(xùn)相關(guān)要素進行方差分析。 研究結(jié)果表明：成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)意愿與自身收入水平、婚姻狀況、從事工種、工作時間、簽訂合同狀況等有關(guān)聯(lián)；成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工的群體特征呈現(xiàn)出新特點；成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)滿意度受培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)組織者的影響顯著。培訓(xùn)中表現(xiàn)出的主要問題是：開設(shè)課程范圍專業(yè)性不足；培訓(xùn)與資格認證不緊密;企業(yè)缺乏培訓(xùn)積極性；行業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)勞動力結(jié)構(gòu)不合理；培訓(xùn)時間安排與生產(chǎn)計劃相沖突等。本文提出的主要對策建議是：政府應(yīng)當給予農(nóng)民工培訓(xùn)立法支持,構(gòu)建多元化投資體系,打造公共信息服務(wù)平臺,加強教育制度改革,加大培訓(xùn)宣傳；企業(yè)應(yīng)調(diào)整觀念重視培訓(xùn),建立健全激勵機制,加強勞動合同簽訂,承擔培訓(xùn)成本,靈活運用培訓(xùn)模式；行業(yè)協(xié)會應(yīng)發(fā)揮渠道作用,合理統(tǒng)籌配置資源,幫助制定行業(yè)資格認證標準,管理控制培訓(xùn)流程,協(xié)助培訓(xùn)考核實施等。
【關(guān)鍵詞】：新生代農(nóng)民工 制鞋業(yè) 培訓(xùn)
【學(xué)位授予單位】：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：C975;F426.8
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 1. 引言6-11
• 1.1 研究背景及意義6-8
• 1.2 研究內(nèi)容8
• 1.3 研究方法和技術(shù)路線8-10
• 1.3.1 研究方法8-10
• 1.3.2 技術(shù)路線10
• 1.4 研究的創(chuàng)新與不足10-11
• 2. 文獻綜述與理論基礎(chǔ)11-24
• 2.1 文獻綜述11-17
• 2.1.1 農(nóng)民工培訓(xùn)研究11-12
• 2.1.2 新生代農(nóng)民工培訓(xùn)研究12-15
• 2.1.3 新生代農(nóng)民工培訓(xùn)必要性研究15-16
• 2.1.4 簡單評述16-17
• 2.2 相關(guān)概念界定17
• 2.3 相關(guān)理論17-20
• 2.4 國內(nèi)外制鞋業(yè)培訓(xùn)實踐20-24
• 2.4.1 意大利制鞋業(yè)——學(xué)校培訓(xùn)20-21
• 2.4.2 臺灣地區(qū)制鞋業(yè)——行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)21-23
• 2.4.3 德國制鞋業(yè)—雙元制培訓(xùn)23-24
• 3. 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)調(diào)查分析24-44
• 3.1 數(shù)據(jù)來源24-25
• 3.1.1 樣本選取24-25
• 3.1.2 問卷設(shè)計25
• 3.2 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工特征分析25-44
• 3.2.1 樣本特征描述性分析25-35
• 3.2.2 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工新特征35-38
• 3.2.3 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)意愿統(tǒng)計分析38-41
• 3.2.4 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)滿意度分析41-44
• 4. 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)現(xiàn)狀和問題44-51
• 4.1 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)現(xiàn)狀44-47
• 4.2 成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)問題47-49
• 4.3 制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)現(xiàn)存問題成因分析49-51
• 5 提高成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)水平的措施和建議51-58
• 5.1 政府層面52-54
• 5.2 企業(yè)層面54-56
• 5.3 行業(yè)協(xié)會56-58
• 參考文獻58-60
• 附錄60-63

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：成都制鞋業(yè)新生代農(nóng)民工培訓(xùn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：308721