發(fā)布時間：2021-03-12 03:58

　　目的探討模擬教學法在血型檢測分析后質量控制培訓中的應用效果。方法分析模擬教學后檢測的20 468例和對照組檢測的18 795例血型檢測質量。結果模擬教學組的血型錯誤事件發(fā)生率為0,顯著低于對照組的0.04%（P<0.01）。結論模擬教學法在血型檢測分析后質量控制培訓中的應用可提高訓練效果,提升員工解決實際問題能力。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 模擬教學法
        1.2.2 對照組
    1.3 評價指標
        1.3.1 血型錯誤事件發(fā)生率
        1.3.2 醫(yī)護人員及患者對血型結果正確率的滿意度
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 血型錯誤事件發(fā)生率比較
    2.2 模擬教學法成功預防血型錯誤事件發(fā)生
    2.3 醫(yī)護人員及患者對血型結果正確率的滿意度比較
3 討論
    3.1 輸血醫(yī)學學科特點
    3.2 血型檢測分析后質量控制培訓教學現(xiàn)狀
    3.3 模擬教學法結果分析


【參考文獻】：
期刊論文
[1]全自動血型儀判讀無效結果的原因分析[J]. 金新莉,李丹,劉湘巧,馬曉莉,方建華.  臨床血液學雜志(輸血與檢驗). 2018(05)
[2]質量控制在血型實驗室輸血檢驗中的運用效果[J]. 吳寶芹.  臨床醫(yī)藥文獻電子雜志. 2017(18)
[3]臨床檢驗ABO血型的質量控制策略探討[J]. 潘增福.  中國醫(yī)藥指南. 2017(04)
[4]獻血者獻血前初定血型差錯原因分析及對策[J]. 王慶敏,朱紅芹.  臨床血液學雜志(輸血與檢驗). 2016(01)
[5]臨床檢驗ABO血型鑒定的質量控制[J]. 侯海波.  中國衛(wèi)生標準管理. 2015(02)
[6]ABO血型鑒定錯誤分析[J]. 邵峰,張偉,任學梅,楊潔.  中國輸血雜志. 2013(01)



本文編號：3077640