送教上門(mén)是我國(guó)特殊教育發(fā)展的一種補(bǔ)充形式。貴州省遵義市鳳岡縣特殊教育學(xué)校聚焦送教上門(mén)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力提升,以三類(lèi)特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),開(kāi)發(fā)促進(jìn)送教上門(mén)學(xué)生生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的校本教材,為提升送教上門(mén)工作質(zhì)量提供支撐。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代特殊教育. 2020,(19)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、送教上門(mén)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)校本教材的編寫(xiě)理念
二、送教上門(mén)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)校本教材的編寫(xiě)原則
    （一）生活性原則
    （二）實(shí)踐性原則
    （三）開(kāi)放性原則
    （四）人文性原則



本文編號(hào)：3075558