住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是培養(yǎng)醫(yī)學人才的必經(jīng)過程。如何在醫(yī)院現(xiàn)有培訓制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合中醫(yī)兒科專業(yè)的特殊性,提高中醫(yī)兒科規(guī)培醫(yī)師培訓的質(zhì)量,加強規(guī)培醫(yī)師的技能,是值得思考和探索的。根據(jù)近年來規(guī)培帶教經(jīng)驗,在帶教過程中不斷探索和總結(jié),從"轉(zhuǎn)變思想,完成角色轉(zhuǎn)換""重視中醫(yī)基礎(chǔ)理論,發(fā)揮中醫(yī)特色""培訓規(guī)培生‘動手能力’""加強醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)""重視科研能力培養(yǎng)""加強英語學習""嚴格出科考核""加強帶教老師責任,教學相長"等8個方面進行闡述,以促進培訓質(zhì)量的提高。 

【文章來源】：光明中醫(yī). 2020,35(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 轉(zhuǎn)變思想 完成角色轉(zhuǎn)換
2 重視中醫(yī)基礎(chǔ)理論 發(fā)揮中醫(yī)特色
3 培訓規(guī)培生“動手能力”
4 加強醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)
5 重視科研能力培養(yǎng)
6 加強英語學習
7 嚴格出科考核
8 加強帶教老師責任 “教學相長”


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3018125