本文關(guān)鍵詞：延吉市朝漢族初中生家長教育觀念的比較，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育作為一項培育人的社會實踐活動,由家庭教育、社會和學(xué)校教育所構(gòu)成。其中家庭教育作為整個教育過程的起點,對于人的全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家長在家庭教育中起主導(dǎo)作用,因為家長是整個家庭教育的實施者與管理者,他們與孩子接觸時間最長,對孩子具有榜樣作用。而家長的教育觀念是這種主導(dǎo)作用如何發(fā)揮、發(fā)揮效果如何的決定性因素。家長教育觀念的優(yōu)劣影響著家庭內(nèi)部親子關(guān)系、決定著家長對教育內(nèi)容的方法的選擇,最終影響子女身心的健康發(fā)展。可以說家長的教育觀念影響著家庭教育的方方面面是制約著家庭教育質(zhì)量關(guān)系家庭教育成敗與否的關(guān)鍵,在整個家庭教育中處于核心地位。因此,越來越多的研究者把焦點集中于家長的教育觀念研究上。 家長的年齡、受教育程度、文化傳承、子女的性別、子女的數(shù)量等都是影響家長教育觀念的重要因素,本文通過調(diào)查延吉市朝漢初中生家長教育觀念,了解現(xiàn)今延吉市初中生家長教育觀念的總體水平,在比較兩民族家長教育觀念異同,分析造成這種差異性影響因素的基礎(chǔ)上,嘗試提出相應(yīng)的建議,以希望為提高延吉市家庭教育質(zhì)量、轉(zhuǎn)變家長教育觀念提供理論借鑒。
【關(guān)鍵詞】：家長 子女 教育觀念 朝鮮族 漢族 比較
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G78
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 第一章 緒論9-17
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.2 研究現(xiàn)狀10-15
• 1.3 研究目的和意義15
• 1.4 研究思路與方法15-16
• 1.5 相關(guān)概念界定16-17
• 第二章 研究設(shè)計與研究結(jié)果17-32
• 2.1 研究設(shè)計17-18
• 2.2 調(diào)查結(jié)果與比較18-32
• 第三章 分析與討論32-38
• 3.1 成才觀方面的異同點分析32-33
• 3.2 教子觀方面的異同點分析33-35
• 3.3 子女發(fā)展觀方面的異同點分析35-36
• 3.4 親子觀方面的異同點分析36-38
• 第四章 結(jié)論與建議38-41
• 4.1 研究結(jié)論38-39
• 4.2 對策建議39-41
• 參考文獻41-45
• 致謝45-46
• 附錄A46-50
• 附錄B50

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