【摘要】：本文通過對15所高校少數(shù)民族大學生進行問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):被測少數(shù)民族大學生對社會主義核心價值的認同度整體較高,但除認知認同外,情感認同、信念認同和踐行認同均低于漢族大學生;不同民族的少數(shù)民族大學生,對社會主義核心價值的認同度存在明顯差異;少數(shù)民族大學生對于社會主義核心價值踐行認同度最低,即存在知行不一;認知、情感、信念、踐行四個認同的二級指標中,信念認同與社會主義核心價值這個總指標的關(guān)聯(lián)度最高;個體自身、學校教育、家庭環(huán)境和社會文化等因素,對少數(shù)民族大學生社會主義核心價值認同均有不同程度的影響。
【作者單位】： 中南大學離退休處;中南大學馬克思主義學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目“基于心理社會均衡理論的少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀認同研究”(項目編號:14YJC710030)的階段性成果
【分類號】：G751

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本文編號：2539246