發(fā)布時(shí)間：2019-09-16 13:26

【摘要】："十三五"時(shí)期是全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期,要實(shí)現(xiàn)民族教育跨越式發(fā)展,必須直面問(wèn)題,抓住戰(zhàn)略機(jī)遇。要構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化工作機(jī)制,打牢中華民族共同體思想基礎(chǔ);科學(xué)穩(wěn)妥地推進(jìn)雙語(yǔ)教育,加快學(xué)前教育和義務(wù)教育階段雙語(yǔ)普及;全面提升民族地區(qū)各級(jí)各類教育水平,形成更加科學(xué)、完善的教育體系;著力補(bǔ)齊新疆、西藏和四省藏區(qū)教育短板,增強(qiáng)其內(nèi)生活力和發(fā)展動(dòng)力;提高內(nèi)地班教育管理服務(wù)水平,健全民族地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;加強(qiáng)民族地區(qū)教研、科研工作,推進(jìn)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新;加快提升民族地區(qū)信息化水平,建立完善以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度,為民族教育跨越式發(fā)展提供有力保障。
【作者單位】： 教育部民族教育發(fā)展中心;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“我國(guó)民族特困地區(qū)縣域教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以內(nèi)蒙古、寧夏、廣西為個(gè)案”(項(xiàng)目編號(hào):BMA130113)的階段性成果
【分類號(hào)】：G759.2

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本文編號(hào)：2536210