發(fā)布時間：2019-08-11 22:13

【摘要】：在經(jīng)濟轉型升級背景下,成人高等教育應抓住普通本科院校向應用型轉型發(fā)展的歷史契機,重構教育教學模式,培養(yǎng)適應當今社會發(fā)展需求的人才。本文分析了當前成人高等教育教學存在的問題及混合學習的特點,指出應充分考慮成人學習者的需求和特點,與應用型本科院校建設高度融合,科學系統(tǒng)地將網(wǎng)絡教學和課堂面授有機結合,構建成人高等教育混合型教學模式,并從課程導入、教學活動組織、教學評價三個維度對該教學模式進行探討。
[Abstract]:Under the background of economic transformation and upgrading, adult higher education should seize the historical opportunity of the transformation and development of ordinary undergraduate colleges and universities to the applied type, reconstruct the education and teaching mode, and train talents to meet the needs of today's social development. This paper analyzes the problems existing in the teaching of adult higher education and the characteristics of mixed learning, and points out that the teaching mode should be discussed from three dimensions: curriculum introduction, teaching activity organization and teaching evaluation, which should be fully considered, highly integrated with the construction of applied undergraduate colleges and universities, combine network teaching with classroom face-to-face teaching scientifically and systematically, and discuss the teaching mode from three dimensions: curriculum introduction, teaching activity organization and teaching evaluation.
【作者單位】： 重慶第二師范學院繼續(xù)教育學院;
【基金】：重慶第二師范學院教學改革研究項目“地方普通高校轉型背景下成人高等教育混合型教學模式探究”(編號:JG2016212)的研究成果
【分類號】：G724

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2525552