【摘要】：職業(yè)培訓是新型職業(yè)農(nóng)民培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要形式。河北省調(diào)查結(jié)果表明,不同學歷職業(yè)農(nóng)民在培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓教師、培訓時間、培訓地點等需求方面均存在一定差異。實施職業(yè)農(nóng)民培訓,需全面、準確地了解不同學歷職業(yè)農(nóng)民的培訓需求,有針對性地安排培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓教師、培訓時間、培訓地點等,并通過優(yōu)化培訓環(huán)境、強化培訓管理等措施,不斷提升培訓效果。
[Abstract]:Vocational training is the key link and main form of the cultivation of new professional farmers. The results of Hebei Province survey show that there are some differences in training content, training form, training teacher, training time, training place and so on. In order to carry out the training of vocational farmers, it is necessary to fully and accurately understand the training needs of professional farmers with different academic qualifications, arrange the training contents, training methods, train teachers, train time, training places, etc., and optimize the training environment. Strengthen training management and other measures to continuously improve the training effect.
【作者單位】： 河北科技師范學院職業(yè)教育研究所;
【基金】：河北省高等院�？茖W研究項目“新型職業(yè)農(nóng)民培育模式及實施路徑研究”,課題編號為SD132024,課題負責人:閆志利 河北科技師范學院博士基金項目“基于KSAIB的新型職業(yè)農(nóng)民培育標準及實現(xiàn)路徑研究”,課題編號為2013YB023,課題主持人:閆志利
【分類號】：G725

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2488706