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文化軟實力視域下的民族社區(qū)教育研究

發(fā)布時間:2019-02-22 13:05
【摘要】:民族社區(qū)教育作為特定的少數(shù)民族相對集中的社區(qū)或者生活區(qū)的一種自發(fā)性的、生活化的教育形式對于國家文化軟實力提升具有雙重作用,存在著同時并存的雙重影響。只有不斷加強對這一系統(tǒng)工程的探索,強化其自覺性和目的性,豐富其教育形式,在文化自覺和文化自信基礎(chǔ)上,引導(dǎo)民族社區(qū)教育加強具有中華民族時代特點的先進文化教育,并使之走向常態(tài)化教育的軌道,才能夠更好地使之在促進文化軟實力的提升過程中發(fā)揮有益作用。
[Abstract]:As a kind of spontaneous and life-oriented form of education, ethnic community education plays a dual role in the promotion of the soft power of national culture, and it has a dual influence at the same time. Only by constantly strengthening the exploration of this system project, strengthening its consciousness and purpose, enriching its educational forms, and on the basis of cultural self-consciousness and cultural self-confidence, Only by guiding the education of ethnic communities to strengthen the advanced cultural education with the characteristics of the times of the Chinese nation and make it to the track of normal education can it play a beneficial role in the process of promoting the promotion of cultural soft power.
【作者單位】: 安陽師范學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號】:G779.2

【參考文獻(xiàn)】

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