【摘要】：慕課在打破原有學(xué)校教育形式的基礎(chǔ)上,為終身教育體系的構(gòu)建注入了新的活力。慕課開放性、規(guī)�；�、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程,互動性強、靈活方便的學(xué)習(xí)方式使終身教育體系的升級成為可能。如何審時度勢地了解慕課的發(fā)展現(xiàn)狀,制定適合終身教育體系升級的戰(zhàn)略思路,推動慕課在終身教育體系中的應(yīng)用和建設(shè)具有巨大的現(xiàn)實意義。
[Abstract]:On the basis of breaking the original form of school education, the curriculum has injected new vitality into the construction of lifelong education system. Open, large-scale, high quality online courses, interactive, flexible and convenient learning methods make the upgrading of lifelong education system possible. It is of great practical significance to understand the current situation of the development of Mu course, to formulate a strategic idea suitable for the upgrading of lifelong education system, and to promote the application and construction of Mu lesson in the system of lifelong education.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G434;G720

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王一兵;;MOOCs的靈魂、啟示與對策[J];高等教育研究;2014年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃瓊珍;;2000—2013年教育信息資源研究的熱點領(lǐng)域和前沿主題分析——基于八種教育技術(shù)學(xué)期刊刊載文獻(xiàn)關(guān)鍵詞共詞分析視角[J];電化教育研究;2014年08期

2 高峰;;基于MOOC的高職會計專業(yè)教學(xué)改革探討[J];中國管理信息化;2014年18期

3 高太光;任樹偉;王麗敏;肖昆;;MOOCs環(huán)境下高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)混合教學(xué)模式研究[J];高等理科教育;2015年01期

4 朱肖川;;關(guān)于MOOCs的哲學(xué)思考[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報;2015年01期

5 王永華;;對國際MOOCs發(fā)展現(xiàn)狀的幾點思考[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2014年20期

6 李書芹;沈斌;陳雅琳;;面向智慧城市建設(shè)的“智慧教育”探索與實踐——以寧波市為例[J];浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2014年04期

7 趙海春;王延樹;尹明干;;在MOOC背景下“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的高校課程教學(xué)改革研究[J];科教文匯(下旬刊);2015年01期

8 楊紅e，

本文編號：2421233