發(fā)布時(shí)間：2018-12-14 17:49

【摘要】：美國(guó)高校成人教育學(xué)專業(yè)人才教育歷史悠久,層次多樣,形成了成熟的培養(yǎng)體系和發(fā)展機(jī)制。我國(guó)成人教育學(xué)專業(yè)人才教育工作應(yīng)借鑒美國(guó)高校成人教育學(xué)專業(yè)人才教育的成功經(jīng)驗(yàn),建立多層次、多規(guī)格的成人教育師資培養(yǎng)體系,建立能力導(dǎo)向的教育目標(biāo),完善成人課程結(jié)構(gòu),創(chuàng)新教學(xué)方式,加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo),優(yōu)化導(dǎo)師素質(zhì)。
[Abstract]:The education of adult education professionals in American universities has a long history and various levels, which has formed a mature training system and development mechanism. In our country, we should draw lessons from the successful experience of adult education in American colleges and universities, establish a multi-level and multi-specification education system for adult education teachers, and establish a capability-oriented education goal. Improve adult curriculum structure, innovation teaching methods, strengthen vocational guidance, optimize the quality of tutors.
【作者單位】： 平頂山教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G724

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本文編號(hào)：2379051