【摘要】：科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育當(dāng)以"立德樹人"為根本任務(wù),顏之推的傾心之作《顏氏家訓(xùn)》素有"家訓(xùn)之祖"之稱,其家庭教育思想蘊(yùn)含豐富的傳統(tǒng)文化精髓,與現(xiàn)代科學(xué)家庭教育理念具有跨時(shí)代的"契合",尤其是在教育子女讀書明理、修身立行、崇德守禮、報(bào)效祖國(guó)等方面具有鮮明特色。在摒棄《顏氏家訓(xùn)》中宣揚(yáng)封建倫理綱常和剝削階級(jí)處世哲學(xué)的消極成分之后,其重視子女早期教育、教育環(huán)境、道德品質(zhì)、教育方法、終身學(xué)習(xí)等思想成分對(duì)構(gòu)建富有中國(guó)特色的科學(xué)家庭教育理論體系具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:The scientific modern family education should be based on the basic task of "establishing virtue and creating people". Yan Zhi-tzu 's favorite work "Yan's Family instruction" is known as the "ancestor of Family instruction", and his family education thought contains rich traditional culture essence. The concept of family education of modern science has a cross-epoch "agreement", especially in the aspects of educating children to read clearly, to cultivate oneself and to act, to worship ethics and to serve the motherland, and so on. After abandoning the negative elements of feudal ethics and exploiting class philosophy in yen's Family instruction, he attached importance to the early education, educational environment, moral quality, and methods of education for his children. Lifelong learning and other ideological elements have positive practical significance for constructing the theoretical system of scientific family education with Chinese characteristics.
【作者單位】： 南京郵電大學(xué)高等教育研究所;南京師范大學(xué);
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目資助“家庭教育與兒童道德發(fā)展研究”(15JJD880009) 江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目“家庭教育與大學(xué)生道德發(fā)展研究”(2016SJB710021) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“立德樹人視域下的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”(D/2015/01/59)的階段成果
【分類號(hào)】：G78

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本文編號(hào)：2315856