【摘要】：父母養(yǎng)育方式在幼兒親社會(huì)行為發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用,良好的養(yǎng)育方式,有利于幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展,不良的養(yǎng)育方式,在一定程度上對兒童親社會(huì)行為發(fā)展起著阻礙作用。3-6歲的幼兒處于生理和心理快速發(fā)展的階段,探討父母養(yǎng)育方式對3-6歲幼兒親社會(huì)行為的影響就顯得十分重要。本研究以3-6歲幼兒父母為對象,在兩所普通幼兒園選取小班(3-4歲)、中班(4-5歲)、大班(5-6歲)共計(jì)329名幼兒父母作為調(diào)查研究對象。采用《父母養(yǎng)育方式調(diào)查問卷》和《3-6歲幼兒親社會(huì)行為調(diào)查問卷》,運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)論如下:1.父母養(yǎng)育方式在幼兒年齡段上存在差異,即不同年齡段的幼兒其父母的養(yǎng)育方式有所不同。3-6歲幼兒父母的民主型得分最高,放任型得分最低。在3-4歲的階段上,父母的溺愛型明顯高于其他年齡段。從整體來看以民主型養(yǎng)育方式為主,但其中仍然包含著一定比例的溺愛型、放任型、專制型、不一致型的養(yǎng)育方式。2.幼兒親社會(huì)行為的特征:從整體來看,幼兒的親社會(huì)行為各維度均發(fā)展良好,差異不大,其中合作、公德行為水平均高于分享、安慰行為。3.父母養(yǎng)育方式對幼兒親社會(huì)行為的影響:父母的養(yǎng)育方式直接影響幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展,民主型父母養(yǎng)育方式與幼兒親社會(huì)行為存在顯著正相關(guān),不一致型、放任型父母養(yǎng)育方式與幼兒親社會(huì)行為存在顯著負(fù)相關(guān),進(jìn)一步通過回歸分析,發(fā)現(xiàn)民主型父母養(yǎng)育方式能夠有助于3-6歲幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展。同時(shí)得出啟示:提倡民主型養(yǎng)育方式為主;培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主能力;不放任、不專制;掌握夸獎(jiǎng)與批評的技巧;養(yǎng)育方式父母保持一致。
[Abstract]:Parental rearing style plays an important role in the development of children's pro-social behavior. A good parenting style is conducive to the development of children's pro-social behavior and bad parenting style. Children aged 3-6 years old are in the stage of rapid development of physiology and psychology. It is very important to explore the influence of parental rearing style on prosocial behavior of children aged 3-6 years. In this study, a total of 329 parents of children aged 3 to 6 years were selected from small class (3-4 years), middle class (4-5 years) and large class (5-6 years old) in two kindergartens. Using the questionnaire of Parental rearing style and the questionnaire of Prosocial behavior of Children aged 3-6 years, the data collected were analyzed with SPSS software. The results are as follows: 1. There are differences in parental rearing styles in infant age, that is, the parents of different age groups have the highest scores of democratic type and the lowest score of laissez-faire type. At 3-4-year-old, parental doting patterns were significantly higher than those of other age groups. As a whole, democratic parenting is the main way, but it still contains a certain proportion of indulgent, laissez-faire, autocratic, inconsistent rearing style. 2. Children's pro-social behavior characteristics: from the overall point of view, the child's pro-social behavior dimensions are well developed, the difference is not significant, in which the level of cooperation, public morality behavior is higher than sharing, comfort behavior. 3. The influence of parental rearing style on children's pro-social behavior: parental rearing style has a direct impact on the development of children's pro-social behavior, and there is a significant positive correlation between democratic parental rearing style and children's pro-social behavior. There was a significant negative correlation between the parental rearing style of laissez-faire and the prosocial behavior of young children. Through regression analysis, it was found that the democratic parental rearing style could contribute to the development of pro-social behavior of children aged 3-6 years. At the same time, we can draw inspiration: advocating democratic parenting style; cultivating children's ability of independence and autonomy; not letting go, not autocratic; mastering the skills of praise and criticism; keeping the parents' parenting style in line with each other.
【學(xué)位授予單位】：長春師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G78

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2245138