《中國成人教育》2007年06期
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《中國成人教育》 2007年06期
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成人教育基本概念的探討及意義
【摘要】:成人教育的基本概念,國際成人教育界定義的共同基礎是:對“成人”、“成人教育”等進行生理、心理、社會等多學科的綜合研究。成人教育的基本概念是成人教育學理論的邏輯起點和腳手架,通過成人教育基本概念的比較研究,我們將會發(fā)現(xiàn)成人教育基本概念的探討,對我國成人教育研究的意義。
【作者單位】:
【關鍵詞】:
【分類號】:G720
【正文快照】:
一“、成人”概念的討論從現(xiàn)有的研究文獻來看,目前對于“成人”的界定,大致有四種觀點。它們是生物學的成人觀、心理學的成人觀、社會學的成人觀和法律學的成人觀。①生物學的成人觀認為,成人就是指身體各方面均已成熟的人。心理學的成人觀認為,成人就是指個體已達到心理和
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