本文選題：社區(qū)教育 + 城鎮(zhèn)化�。� 參考：《內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：隨著城鎮(zhèn)化進程的推進,中國走出一條既不同于西方發(fā)達國家,也不同于傳統(tǒng)老路的新型鎮(zhèn)化道路:要有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化,優(yōu)化城鎮(zhèn)布局和形態(tài),提高城市可持續(xù)發(fā)展能力,推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,改革完善城鎮(zhèn)化發(fā)展體制機制。城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展加快了城鄉(xiāng)以及民族之間交流融合的步伐,也產(chǎn)生了大量語言和文化的碰撞;同時城市的快速發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)崗位,但是農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口缺乏專業(yè)技術(shù),而且已經(jīng)不具備進行學(xué)校教育的條件;進城農(nóng)(牧)民對于城市的生活短時間內(nèi)很難熟悉,亟需一個能夠進行各類型衛(wèi)生指導(dǎo)、社保指引、安全教育的平臺。社區(qū)是一個非常廣泛的教育平臺,每個來到城市的人員,最終一定會以某種方式在社區(qū)落腳。在發(fā)展過程中,社區(qū)教育的發(fā)展速度要遠落后于城鎮(zhèn)化,雖然基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)有了基本的規(guī)模,但是管理、師資、人才等各方面因素卻沒有辦法滿足城鎮(zhèn)化所產(chǎn)生的大量教育需求。達爾罕茂明安聯(lián)合旗(簡稱達茂旗)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市的北部,旗政府所在地為百靈廟鎮(zhèn),屬于少數(shù)民族聚居地區(qū),具有典型的蒙漢混居特點,其城鎮(zhèn)化過程中社區(qū)教育即存在全國性的問題,也存在少數(shù)民族地區(qū)特有的問題。解決其城鎮(zhèn)化過程中社區(qū)教育存在的問題,需要根據(jù)全國社區(qū)成功的經(jīng)驗,也需要對當(dāng)?shù)靥厥馇闆r進行分析。2016年1月6日中央城市民族工作會議中俞正聲指出:做好城市民族工作,是加強和改進新形勢下民族工作和城市工作的重要內(nèi)容,要以做好少數(shù)民族流動人口服務(wù)管理為重點,讓城市更好接納少數(shù)民族群眾、讓少數(shù)民族群眾更好融入城市,切實加強各民族交往交流交融。所以研究少數(shù)民族地區(qū)的社區(qū)教育問題有著重要的意義。本文主要通過三個路線進行綜合分析:第一是通過深入社區(qū)走訪,讓居民填寫調(diào)查問卷,從社區(qū)辦事處和民政局取得一手資料,同時對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,總結(jié)出達茂旗的社區(qū)教育現(xiàn)狀,發(fā)掘其中存在的問題。第二是通過理論分析,研究社區(qū)教育在城鎮(zhèn)化背景下的最新理論以及教育經(jīng)濟學(xué)理論,結(jié)合少數(shù)民族社區(qū)教育理論為達茂旗社區(qū)教育現(xiàn)狀分和問題研究提供理論依據(jù);第三是梳理最新的城鎮(zhèn)化政策和社區(qū)教育的新理念、新目標,結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)政策特點為達茂旗社區(qū)教育現(xiàn)狀及問題研究提供政策依據(jù)。第四,經(jīng)過綜合分析找出能夠適合達茂旗社區(qū)教育問題的一些有效的解決對策以及建議措施。城鎮(zhèn)化過程中社區(qū)教育出現(xiàn)的問題有如下幾點:第一、對民族文化差異重視不足,沒有為居民融入社區(qū)起到關(guān)鍵作用。第二、缺乏系統(tǒng)性的全局規(guī)劃,社區(qū)各自為戰(zhàn),難以形成規(guī)模,需要政府起到領(lǐng)導(dǎo)作用,統(tǒng)一籌劃,充分發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)。第三、資金存在嚴重不足的現(xiàn)象,很多教育活動缺少經(jīng)費支撐職能望而卻步,單以政府撥款遠遠不能滿足整個社區(qū)教育體系的開支,需要建立多元的教育經(jīng)費保障體系。第四、缺少穩(wěn)定的專業(yè)化隊伍,大多的社區(qū)教育人員都是坐客的身份,幾年一換,很不利于社區(qū)工作長足發(fā)展,建立專業(yè)的職業(yè)人員發(fā)展通道才能逐步改善現(xiàn)狀。第五,居民對于社區(qū)教育的觀念需要改善。第六,社區(qū)在職業(yè)教育中沒有發(fā)揮好自身平臺作用,只有讓外來人員找到穩(wěn)定的生活來源才能真正的融入到社區(qū),必須通過各方面加強事業(yè)技能培訓(xùn)。習(xí)近平總書記在中央城市工作會議中指出:“統(tǒng)籌政府、社會、市民三大主體,提高各方推動城市發(fā)展的積極性”。社區(qū)在城鎮(zhèn)化與城市建設(shè)中起著重要的作用,它是連接政府,社會,居民的一個非常重要的平臺。社區(qū)教育最終要實現(xiàn)多元化的綜合發(fā)展,由政府主導(dǎo),企業(yè)配合,市民參與,以社區(qū)為依托,建立一套完整的教育體系,形成對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和外來人員從職業(yè)培訓(xùn),生活、法治、安全教育到最終企業(yè)“吸收”,社會“消化”的一條生態(tài)鏈,使社區(qū)教育對整個城市發(fā)展起到切實有效的推動作用。
[Abstract]:With the advancement of the urbanization process , China has come out of a new town which is not only different from the western developed countries but also different from the traditional old road . In order to promote the urbanization of the urban and rural areas and to improve the urban and rural integration , the development of the urban and rural areas is very difficult to meet . The third is to comb up the latest urbanization policy and the new idea of community education , and provide policy basis for the current situation and problem of the community education .
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G779.2

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