發(fā)布時(shí)間：2018-07-10 09:50

  本文選題：“在家上學(xué)” + 課程內(nèi)容　； 參考：《教學(xué)與管理》2017年12期

【摘要】：目前,部分"在家上學(xué)"者的課程建設(shè)在規(guī)劃、整合與開(kāi)發(fā)主體上面臨長(zhǎng)期性與系統(tǒng)性等問(wèn)題。其中既受家長(zhǎng)教育理念的影響,也有社會(huì)支持系統(tǒng)缺失所帶來(lái)的影響。為此,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變這些家長(zhǎng)的觀念,促使他們進(jìn)一步提高對(duì)課程建設(shè)的重視程度。通過(guò)加強(qiáng)教育部門(mén)對(duì)"在家上學(xué)"課程質(zhì)量的支持力度,促進(jìn)其課程建設(shè)工作的發(fā)展。
[Abstract]:At present, some homeschoolers are faced with long-term and systematic problems in planning, integrating and developing subjects. It is influenced not only by parents' educational idea, but also by the lack of social support system. Therefore, we should change the concept of these parents and urge them to pay more attention to curriculum construction. By strengthening the support of education departments to the quality of homeschooling courses, the development of curriculum construction can be promoted.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省2015年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“中國(guó)‘在家上學(xué)’的課程內(nèi)容研究”(KYZZ15_0285)的階段性成果
【分類號(hào)】：G423;G78

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本文編號(hào)：2112999