本文選題：孔子 + 終身教育��； 參考：《成人教育》2017年08期

【摘要】：現(xiàn)代終身教育理念在復雜多變的社會中生根發(fā)芽,并逐漸走向成熟狀態(tài)�；诂F(xiàn)代終身教育理念的視角,站在全球廣闊的多元文化維度下,以理解、包容、開放的姿態(tài)重溫古代圣賢孔子之經典,回溯并深入解讀其終身教育思想。在此基礎上,闡釋其教育對象的全納性、教育內容的廣泛性、教育時間的終身性、教育活動的生活性及教育目的的價值性的終身教育思想,進而對于建設時時、處處、人人、事事學習的終身教育體系起到推動和促進作用。
[Abstract]:The concept of modern lifelong education takes root in a complex and changeable society, and gradually becomes mature. On the basis of the concept of modern lifelong education, we stand on the broad and multicultural dimension of the world and revisit the classics of ancient sages Confucius with understanding, tolerance and open attitude, and on the basis of this, the idea of lifelong education is traced back and deeply. To explain the inclusive nature of the object of education, the universality of educational content, the lifetime of education, the life of educational activities and the value of lifelong education for the purpose of education.
【作者單位】： 華東師范大學教育學部職業(yè)教育與成人教育研究所;
【分類號】：G720

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本文編號：1914849