對中國工讀學(xué)校法律定位的再思考——以美國替代學(xué)校為參照
本文選題:工讀學(xué)校 + 替代學(xué)校; 參考:《中國青年研究》2017年02期
【摘要】:我國的工讀學(xué)校和美國的替代學(xué)校都是在普通學(xué)校之外,為特定未成年人學(xué)生建立的特殊學(xué)校。中國工讀學(xué)校建立60多年來,發(fā)生了較大的變化。與工讀學(xué)校面臨的實(shí)際問題相比,我國關(guān)于工讀學(xué)校的法律制度建設(shè)明顯滯后。對比美國替代學(xué)校的相關(guān)法律規(guī)定和學(xué)者觀點(diǎn),筆者認(rèn)為,只有在工讀學(xué)校的特殊性質(zhì)、特定對象和特色教學(xué)上完善法律制度,才能克服工讀學(xué)校目前存在的法律問題,促進(jìn)工讀學(xué)校擺脫困境,實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
[Abstract]:China's work-study schools and American alternative schools are special schools for specific minor students outside of ordinary schools. Great changes have taken place in the past 60 years since the establishment of China's work-study schools. Compared with the practical problems faced by work-study schools, the legal system construction of work-study schools in China is obviously lagging behind. Comparing with the relevant laws and regulations of the American alternative schools and scholars' views, the author thinks that only by perfecting the legal system in the special nature, specific object and characteristic teaching of the work-study school, can the legal problems existing in the work-study school be overcome. Promote the work-study school to get rid of the predicament and realize the new development.
【作者單位】: 中國人民大學(xué)法學(xué)院;美國凱斯西儲大學(xué)法學(xué)院;
【分類號】:G765
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:1890609
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