本文選題：繼續(xù)教育 + 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)　； 參考：《繼續(xù)教育研究》2017年07期

【摘要】：雖然我國(guó)現(xiàn)代繼續(xù)教育取得長(zhǎng)足發(fā)展,教育規(guī)模、教學(xué)手段,教育形式豐富多樣,但也存在繼續(xù)教育發(fā)展不足、教學(xué)手段有待更新、地區(qū)行業(yè)部門教育發(fā)展不平衡等諸多問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主導(dǎo)下,只有樹立并深入貫徹全民教育理念,促進(jìn)教育主體轉(zhuǎn)型,建立健全科學(xué)的教育體系,探索新型教育教學(xué)模式,加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)監(jiān)管,以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主導(dǎo),積極探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式,達(dá)到繼續(xù)教育發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的長(zhǎng)效發(fā)展。
[Abstract]:Although China's modern continuing education has made great progress, the scale of education, teaching means, educational forms are rich and diverse, but there are still many problems such as the insufficient development of continuing education, teaching means to be updated, and the unbalanced development of education in regional industries and departments. Under the guidance of network learning, only by establishing and carrying out the concept of universal education, promoting the transformation of the main body of education, establishing and perfecting the scientific education system, exploring the new education and teaching mode, strengthening the supervision of network learning, taking network learning as the leading factor, We should actively explore the new mode of network teaching, achieve the transformation of the development mode of continuing education, and realize the long-term development of continuing education.
【作者單位】： 周口師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【基金】：2015年度河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“豫東黃泛區(qū)的土地改革與鄉(xiāng)村社會(huì)變遷研究”(編號(hào):2015BLS007)的階段性成果
【分類號(hào)】：G434;G729.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 楊智;;社會(huì)需求導(dǎo)向:成人高等繼續(xù)教育發(fā)展的新模式[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

2 占侃;陳娟;;我國(guó)高校繼續(xù)教育特色發(fā)展的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑探析[J];繼續(xù)教育研究;2014年12期

3 何湘虹;;構(gòu)建新型繼續(xù)教育發(fā)展模式[J];中國(guó)職工教育;2014年20期

4 張瑞卿;;基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式下的繼續(xù)教育發(fā)展研究[J];繼續(xù)教育研究;2013年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 郝鵬;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主導(dǎo)下現(xiàn)代繼續(xù)教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)型[J];繼續(xù)教育研究;2017年07期

2 顏英利;;經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校繼續(xù)教育變革路徑與機(jī)制研究[J];中國(guó)成人教育;2016年19期

3 熊曉春;;論我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的區(qū)域差異與協(xié)調(diào)發(fā)展[J];繼續(xù)教育研究;2016年10期

4 占侃;王之國(guó);;生源危機(jī)背景下構(gòu)建終身教育體系的必由之路——高校學(xué)歷繼續(xù)教育內(nèi)涵發(fā)展淺析[J];成人教育;2016年07期

5 楊淼;賀靜;陳卉;杜菁;楊秋英;潘清;王宇;;繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的混合教學(xué)模式[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)裝備;2015年12期

6 朱婧雯;;2014年高考改革下高中課程設(shè)置及教師儲(chǔ)備早期規(guī)劃[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年05期

7 封莎;;國(guó)家創(chuàng)新型發(fā)展引導(dǎo)下的高校繼續(xù)教育改革途徑[J];繼續(xù)教育研究;2015年10期

8 胡小英;;地方院校繼續(xù)教育與企業(yè)教育深度融合機(jī)制的構(gòu)建[J];繼續(xù)教育研究;2015年09期

9 陳娟;;學(xué)習(xí)型社會(huì)地方高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑審視[J];繼續(xù)教育研究;2015年07期

10 林盛;;成人網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查及其教學(xué)啟示[J];中國(guó)成人教育;2014年24期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于洋鵬;;“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的成人高等教育教學(xué)模式探究[J];成人教育;2016年05期

2 賈皎;;終身學(xué)習(xí)的多元需求與成人繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型——中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)成人高等教育理論研究委員會(huì)第十八屆年會(huì)綜述[J];高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào);2014年06期

3 周學(xué)敏;;順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育特色發(fā)展策略探析[J];順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

4 曾鋼;;加強(qiáng)“六大能力”建設(shè),提升繼續(xù)教育發(fā)展特色——以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為例[J];繼續(xù)教育;2013年03期

5 趙樂華;施莉莎;;中外網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀淺析[J];中國(guó)職工教育;2012年12期

6 張彩虹;孫佩駿;;成人高等教育教學(xué)模式的改革[J];繼續(xù)教育研究;2012年08期

7 程倩;;充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)拓寬航海特色的成人繼續(xù)教育之路——以廣州航海高等�？茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院為例[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

8 刁慶軍;吳志勇;;推進(jìn)高校繼續(xù)教育發(fā)展模式的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型——認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》[J];成人教育;2011年10期

9 葉文忠;趙文武;;關(guān)于推進(jìn)高校繼續(xù)教育特色發(fā)展的思考[J];繼續(xù)教育;2011年08期

10 胡東成;彭瑞霞;;我國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的研究[J];繼續(xù)教育;2011年07期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 凌健;陶建芬;;協(xié)同創(chuàng)新視角下高校聯(lián)盟發(fā)展模式研究[J];浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年02期

2 潘永國(guó),陳俊英;淺議會(huì)計(jì)集中核算和國(guó)庫(kù)集中收付制度[J];山東電大學(xué)報(bào);2003年04期

3 周凱;;我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新中心發(fā)展模式探析[J];學(xué)術(shù)論壇;2012年07期

4 徐羅卿;;馬來(lái)西亞民族政治發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

5 李婷;;區(qū)域服務(wù)業(yè)發(fā)展模式的思考[J];社科縱橫;2005年06期

6 張若瓊;;澳大利亞國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展模式研究[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2009年03期

7 趙國(guó)杰,王金鳳,孫瑋;世界的多線發(fā)展與中國(guó)的發(fā)展路徑創(chuàng)新[J];河南社會(huì)科學(xué);2001年05期

8 戚鴻峰;中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中以小城鎮(zhèn)為軸心發(fā)展模式的探析[J];浙江廣播電視高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年02期

9 黃家海;;“安徽三村”與中國(guó)農(nóng)村村級(jí)社會(huì)改革發(fā)展模式的探索[J];理論建設(shè);2008年05期

10 程誠(chéng),宋玲;大學(xué)與社會(huì)融合:我國(guó)地方高校發(fā)展的新模式[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前9條

1 趙天;李金林;;中美兩國(guó)軍民融合發(fā)展模式比較研究[A];中國(guó)工程科技論壇第123場(chǎng)——2011國(guó)防科技工業(yè)科學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2011年

2 尤勇;;西部生態(tài)移民鎮(zhèn)發(fā)展模式研究——以寧夏閩寧鎮(zhèn)為例[A];2014（第九屆）城市發(fā)展與規(guī)劃大會(huì)論文集—S01新型城鎮(zhèn)化與中國(guó)生態(tài)城市建設(shè)[C];2014年

3 賈乃新;;大力發(fā)展區(qū)域特色農(nóng)業(yè),促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展[A];2011年中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 王春英;;改革開放——社會(huì)主義發(fā)展模式的偉大轉(zhuǎn)換[A];改革開放與當(dāng)代世界社會(huì)主義學(xué)術(shù)研討會(huì)暨當(dāng)代世界社會(huì)主義專業(yè)委員會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

5 王忠武;;科學(xué)發(fā)展觀與發(fā)展模式創(chuàng)新[A];山東省社會(huì)學(xué)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

6 楊卡;張小林;;新城住區(qū)的空間形態(tài)及其發(fā)展模式[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2007年

7 王建林;;全球氣候變暖和低碳經(jīng)濟(jì)[A];施工機(jī)械化新技術(shù)交流會(huì)論文集（第十一輯）[C];2010年

8 劉德方;;黑龍江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式研究[A];2012年中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

9 王勁愷;陳川;吳超華;;公交信息化系統(tǒng)發(fā)展模式研究——以浦東新區(qū)為例[A];第一屆中國(guó)智能交通年會(huì)論文集[C];2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 戚娟;上海自貿(mào)區(qū)離岸保險(xiǎn)制度的構(gòu)建研究[D];山東大學(xué);2015年

2 王占峰;基于資源編制理論的電子稅務(wù)軟件服務(wù)商發(fā)展模式研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2015年

3 曹佳琪;國(guó)內(nèi)外中小企業(yè)發(fā)展模式研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2015年

4 吳永吉;河南省新型農(nóng)村社區(qū)發(fā)展模式研究[D];湖南科技大學(xué);2015年

5 王晶晶;安徽省績(jī)溪縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展研究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

6 陳珊娜;賀州市農(nóng)村社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)展模式研究[D];廣西大學(xué);2014年

7 范顯芬;遼寧省農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展模式研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2016年

8 白慧;保障性養(yǎng)老住房發(fā)展模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2016年

9 陳陽(yáng);城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的保障性住房發(fā)展模式研究[D];長(zhǎng)安大學(xué);2016年

10 李振吉;威海市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展模式研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1857453