本文選題：開(kāi)放教育研究 + 評(píng)獎(jiǎng)范圍��； 參考：《開(kāi)放教育研究》2017年05期

【摘要】：正自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)取得了令人矚目的發(fā)展,在助力社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了積極的貢獻(xiàn)。然而,教育研究仍比較多的停留在邏輯思辨、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的層面,實(shí)證研究的素養(yǎng)和能力薄弱,難以服務(wù)于提升教育質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的需求,也不太符合作為實(shí)踐科學(xué)的教育的本性。為了提升教育研究水平,帶動(dòng)國(guó)內(nèi)實(shí)證研究發(fā)展,本刊擬在2018年開(kāi)展"最佳教育實(shí)證研究論文"評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將評(píng)選事項(xiàng)通知如下:一、評(píng)獎(jiǎng)范圍與要求(一)參與評(píng)選的論文,需是2018年刊發(fā)在第1-6期《開(kāi)放教育研究》上的;作
[Abstract]:Since the reform and opening up, China's education has made remarkable development and made a positive contribution to the social and economic development. However, educational research still stays in the level of logic speculation, experience summary, the literacy and ability of empirical research is weak, it is difficult to serve the demand of improving the quality of education and cultivating excellent talents. Nor is it in line with the nature of education as a practical science. In order to improve the level of educational research and promote the development of empirical research in China, this paper intends to launch the "Best Educational empirical Research Paper" in 2018. The selection items are announced as follows: first, the scope and requirements of the awards (1) the papers to participate in the selection should be published in 2018 on the 1-6 Open Education Research;
【作者單位】： 《開(kāi)放教育研究》編輯部;
【分類(lèi)號(hào)】：+

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本文編號(hào)：1780824