本文選題：終身學習理念　切入點：前提基礎(chǔ)　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2016年04期

【摘要】：正先前學習成果認證是指對非正規(guī)、非正式學習習得成果的認證。它是非正式與非正規(guī)學習成果和正式學習成果溝通與轉(zhuǎn)換的前提基礎(chǔ),是實現(xiàn)非學歷教育和學歷教育銜接的有效途徑,是搭建完備的終身學習"立交橋"的重要環(huán)節(jié),是建設(shè)學習型社會的制度保障。先前學習成果認證并不是新的概念,但隨著終身教育、終身學習理念的深入,20世紀80年代以來,許多國家、地區(qū)及國際組織把先前學習成果認證作為發(fā)展終身學習的一個重要政策工具,重要抓手。由于經(jīng)濟、社會、文化背景、教育傳統(tǒng)以及對終身學習理念的理解不同,世界各國在先前學習成果認
[Abstract]:Prior learning achievement certification refers to the certification of informal and informal learning acquisition results. It is the premise of communication and transformation between informal and informal learning outcomes and formal learning outcomes. It is an effective way to realize the link between non-academic education and academic education, an important link in building a complete "overpass" for lifelong learning, and an institutional guarantee for building a learning-oriented society. The certification of previous learning results is not a new concept. However, with the deepening of lifelong education and lifelong learning concept, many countries, regions and international organizations have regarded the certification of previous learning achievements as an important policy tool for the development of lifelong learning since the 1980s. Social, cultural backgrounds, educational traditions, and understanding of lifelong learning concepts vary, and countries around the world recognize previous learning outcomes
【分類號】：G729.1

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6 新任職市管領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升培訓(xùn)班;在推動全市科學發(fā)展新跨越的實踐中奮勇爭先[N];哈爾濱日報;2014年

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本文編號：1660210