本文選題：終身教育　切入點：國家政策　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2014年22期

【摘要】：自20世紀(jì)90年代起,構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會已成為我國的一項重要教育政策,且作為我國教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)寫入黨的十七大、十八大報告,并在全國多地展開了各具地方特色的政策實踐。對北京市終身教育政策實踐的分析表明,未來我國終身教育的發(fā)展方向是:推動終身教育立法,整合資源打通教育渠道,開展終身教育政策的分類試點與分步推廣。
[Abstract]:Since the 1990s, the construction of lifelong education system and the construction of a learning society have become an important educational policy of our country, and as an important strategic goal of our country's educational development, they have been written into the report of the 17th National Congress of the CPC and the 18th National Congress of the Communist Party of China. The analysis of the policy practice of lifelong education in Beijing shows that the development direction of lifelong education in China in the future is to promote the legislation of lifelong education and integrate resources to open the channels of education. Carry out the classified pilot and step-by-step promotion of lifelong education policy.
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院職業(yè)與成人教育研究所;
【分類號】：G729.2

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳遵民;;中國成人教育會終結(jié)嗎?——新時期我國成人教育面臨的重大危機與挑戰(zhàn)[J];開放教育研究;2013年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 國卉男;中國終身教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2013年

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 常春曉;;推動教育均衡發(fā)展 構(gòu)建終身教育體系[J];才智;2014年21期

2 董玨慧;;構(gòu)建終身教育體系下區(qū)域成人高校改革與發(fā)展的思考[J];成人教育;2014年08期

3 陳伙金;黃鴻鴻;;新時期我國成人高等教育發(fā)展困境與轉(zhuǎn)型路徑[J];東南學(xué)術(shù);2014年05期

4 孫文英;;成人教育教師工作特性分析與能力構(gòu)成探究[J];林區(qū)教學(xué);2013年11期

5 任倩;高榮發(fā);王英全;;破解應(yīng)用型本科院校成人教育困局的策略——以商洛學(xué)院為例[J];商洛學(xué)院學(xué)報;2014年01期

6 吳遵民;;中國終身教育體系為何難以構(gòu)建[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2014年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 葉劍;中國掃盲教育的轉(zhuǎn)型研究[D];西南大學(xué);2013年

2 孫冬U，

本文編號：1657481